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機(jī)構(gòu)簡介

探知樂途營地教育發(fā)軔于百年學(xué)府--華中師范大學(xué)，自2015年創(chuàng)立伊始，便致力于為6-15歲青少年提供高品質(zhì)營地教育課程、自然體驗(yàn)課程和研學(xué)旅行課程，引導(dǎo)孩子走向社會、親近自然、面向世界，培養(yǎng)其成為更具國際化視野和競爭力的世界公民。

課程簡介

一說到徽州古村落，肯定想到的是西遞、宏村，然而就在離它們不遠(yuǎn)的地方，還有一個默默無聞的清靜之地——南屏古村。

這里沒有太多商業(yè)化氣息，呈現(xiàn)出不一樣的別樣的景致。在南屏山連綿的山巒之間，錯落有致的古樸錯落鑲嵌其間，繚繞的云霧和裊裊的炊煙，呈現(xiàn)出一幅水墨洇染的山水畫。

今年暑假，和我們一起走進(jìn)南屏古村，去看看黛瓦白墻的古民居，尋找高高的馬頭墻，漫步在青石板巷子里，深入到鄉(xiāng)野田間，在最踏實(shí)的土地上，在最質(zhì)樸的氛圍中，和孩子一起感悟徽州的詩意美學(xué)與自然的富饒多樣，從中汲取生命的能量，滋養(yǎng)身心。

一次關(guān)于美、文化和自然的探險(xiǎn)之旅正在開啟！

課程亮點(diǎn)

用6天5夜的沉浸式體驗(yàn)，離開家校兩點(diǎn)一線的城市生活，來到徽州古韻唯美系的生態(tài)鄉(xiāng)村，讓孩子體驗(yàn)一場時刻與自然交互的村童之趣，得到從身到心的釋放與滋養(yǎng)，以及自然之力賦予的成長。

1、回歸生活的自然美育

孩子們要對6天5夜的獨(dú)立生活負(fù)起責(zé)任，自己洗衣服、自己洗澡、照顧自己的生活方方面面。在集體的生活中共同成長，建構(gòu)不同于平時在家中時的生活方式，在自然與美育的生活方式中得到支持與成長。

2、全新自然觀察體驗(yàn)

我們以天然環(huán)境為移動教室，時刻引導(dǎo)孩子們打開五感（看、聽、摸、聞、嘗），在與自然的聯(lián)結(jié)中體驗(yàn)互動式教學(xué)，引導(dǎo)孩子一起運(yùn)用五感與自然聯(lián)結(jié)，讓自然之力為孩子賦能。

3、PBL與自然美育的完美結(jié)合

運(yùn)用PBL項(xiàng)目制課程設(shè)計(jì)，將每日行程安排圍繞南屏古村資源展開，讓孩子以多維度的角度參與到具體的學(xué)習(xí)。激發(fā)孩子的好奇心，通過團(tuán)隊(duì)合作發(fā)展孩子的協(xié)作能力，尊重每一位孩子的真實(shí)體驗(yàn)和需求，給予合理的支持，幫助孩子在團(tuán)隊(duì)中找到自己的位置，支持孩子們探索與環(huán)境、與組織的關(guān)系。

4、讓藝術(shù)在自然里發(fā)生

喜歡寫生的藝術(shù)家們是如何在田野間追光作畫？身處自然中，讓藝術(shù)也“自然”的發(fā)生。讓孩子們在多日自然環(huán)境的浸潤中，打開觀察自然和表達(dá)自然的方式，林間作畫。

5、收獲同齡人之外的友誼

營期以8-12歲兒童為主，需要與不同年齡、性格、行為模式的伙伴相處，并在組織生活中發(fā)展自身的溝通及社交能力。開啟南屏單飛游學(xué)社交空間模式，全面提升孩子的自理自控能力與溝通能力等等。給孩子營造一個美感、舒適、豐富、且建立在規(guī)則之上的自由環(huán)境。

課程優(yōu)勢

PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)與自然美育的完美結(jié)合

浸潤在自然中，打開觀察和表達(dá)自然的方式

了解徽派建筑特點(diǎn)、歷史文化、皖南鄉(xiāng)村文化

助力孩子突破舒適圈，內(nèi)在獲得成長

課程特色

1、南屏古村調(diào)研：走進(jìn)徽派水墨田園

遠(yuǎn)離往日城市的喧囂，孩子們走進(jìn)泥土氣息較濃的田園，奔赴大自然，享受片刻謐靜，體驗(yàn)一種鄉(xiāng)村田園式的慢生活。

孩子們化身南屏調(diào)查員，參照手冊調(diào)查南屏的自然環(huán)境，村民生活狀態(tài)，生態(tài)農(nóng)業(yè)，灌溉水系等。

2、徽文化微課堂：探究徽州古韻

結(jié)合古村調(diào)研，深挖形成這些生活，建筑，背后的徽州文化。包括：徽州歷史，徽派建筑，徽商。徽州文化和武漢的關(guān)系，以及和全國的關(guān)系。

3、植物、昆蟲觀察：探索大自然的精靈

去鄉(xiāng)野田間，去探尋皖南大山里的哪些生物，這些生物之間的關(guān)系，在一片蛙聲蟲鳴了解水田里的小小生態(tài)系統(tǒng)。

用五感探索自然，了解我們的感官，挖掘我們感官在自然生活中的應(yīng)用，在山野中不斷運(yùn)用五感探索法，創(chuàng)造屬于自己的自然故事。

4、手工盆景：與自然對話的美學(xué)創(chuàng)造之旅

在專業(yè)的園藝?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下，孩子們將從盆景的設(shè)計(jì)，再到花草選取與搭配，進(jìn)行完整的盆景制作，完成一座自己夢想中的藝術(shù)盆景。

孩子們在整個制作過程中，身臨其境地感知生命與自然的關(guān)系，自然與美學(xué)的承接方式。

5、小小廚神：開啟烹飪美食之旅

采用PBL項(xiàng)目式探究方式，以制作一桌“古村晚宴”為最終目標(biāo)，孩子們將完成食材的采購、加工、烹飪、擺桌等一整個晚宴制作流程。

孩子們將走進(jìn)南屏古村，探尋當(dāng)?shù)厝说娘嬍沉?xí)慣以及本地的特色食材。和孩子一起用汗水體驗(yàn)食材的來之不易，從食材的生長的土地開始，了解植物的生命之旅。

通過晚宴制作的任務(wù)，幫助孩子們打開思路，認(rèn)識食育的深刻內(nèi)涵，以“食”帶動美育的發(fā)展，用孩子能夠接受的、喜愛的方式讓孩子感受食物的魅力。

6、小小引導(dǎo)員：發(fā)現(xiàn)不一樣的南屏古村

孩子們穿梭在粉墻黛瓦的南屏村落，行走在斑駁的青石板路。與村民近距離接觸，探尋南屏古村的歷史文化、景點(diǎn)，并做好收集和整理。

根據(jù)收集的資料，孩子們選取自己喜歡的地點(diǎn)，設(shè)計(jì)一條解說路線。孩子們化身小小引導(dǎo)員，邀請游客，用自己的視角，帶領(lǐng)他們發(fā)現(xiàn)不一樣的南屏。

課程收獲

1、知識

了解徽州文化：徽派建筑、徽州歷史、徽商；

學(xué)習(xí)藝術(shù)家在寫生過程中的觀察方式與表現(xiàn)方式；

認(rèn)識皖南山里的植物、昆蟲、蜘蛛、蛙類、鳥類；

認(rèn)識夏季常見星星和星座。

2、技能

社區(qū)調(diào)研的方法；

自主了學(xué)人文歷史的方法；

PBL學(xué)習(xí)方式；

獨(dú)立照顧自己的生活起居和日常生活；

團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方法，以及同齡人社交。

3、態(tài)度

尊重不同生活方式和當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗；

在獨(dú)立與同齡相處的過程中，學(xué)習(xí)看見并接納自己的情緒、表達(dá)自己的需求、尊重不同的意見；

在自然觀察的過程中，學(xué)習(xí)對生命的敬畏和尊重，對自然的喜愛和情感。

4、行為

養(yǎng)成觀察的習(xí)慣，并學(xué)會在日常生活中觀察人文建筑，自然干凈；

能夠尊重大自然中其它生命的生存權(quán)利，在減少打擾的情況下，欣賞觀察；

可以向身邊的朋友分享美好的事物。

師資介紹

劉老師

昵稱法老劉，因一堂精彩古埃及課程而得名?！洞竺牢錆h》City Walk聯(lián)合發(fā)起人，專注兒童歷史藝術(shù)教育工作，樸樸大美工作室博物課講師，《大美武漢》city walk系列主講人，《法老劉的博物課》系列主講人，崇尚和善而堅(jiān)定的教育理念。

安全保障

1、24小時安全保障:專業(yè)安保人員全程安保服務(wù);

2、住宿管理:遵循性別分區(qū)域原則，每天多輪查寢；

3、醫(yī)療保障:24h關(guān)注營員健康，就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)；

4、安全飲食:嚴(yán)格篩選食材，嚴(yán)格把關(guān)用餐環(huán)節(jié);

5、戶外防控:暴曬、下雨等不良天氣，啟動緊急預(yù)案;

6、安全保險(xiǎn):為每位孩子購買意外保險(xiǎn)。

招生詳情

招生對象：6-12周歲青少年（獨(dú)立營）

營期時間：

第一期：2022年7月03日-7月08日

第二期：2022年7月10日-7月15日

第三期：2022年7月17日-7月22日

第四期：2022年7月24日-7月29日

師資配比：1:5

活動費(fèi)用：4880元/人

費(fèi)用包含：

1、營期內(nèi)餐飲、住宿、交通（高鐵+大巴）；

2、營會所涉及的場地費(fèi)及課程費(fèi)用；

3、導(dǎo)師、工作人員費(fèi)用；

4、營會所涉及的道具、裝備、常用醫(yī)藥用品費(fèi)用；

5、專業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)用。

費(fèi)用不含：

1、費(fèi)用包含中不包含的其它項(xiàng)目；

2、營會集合前和解散后產(chǎn)生的個人支出以及稅費(fèi)。

營地地址：安徽省黃山市黟縣南屏古村南屏學(xué)館

集合地點(diǎn)：

1、湖北省武漢市洪山區(qū)白云路武漢站

2、自行前往營地的家長，可以直接在營地接、送孩子（自行前往營地，將退還往返高鐵費(fèi)用，根據(jù)時令高鐵費(fèi)用退還）

接送說明：沒有接送站服務(wù)

餐飲標(biāo)準(zhǔn)：固定快餐，2葷2素，配備酸奶水果，不公餐不混食，獨(dú)立餐盤、獨(dú)立享用，配量充足，營養(yǎng)均衡，不提供回民餐

住宿標(biāo)準(zhǔn)：大通鋪，性別分區(qū)域管理，獨(dú)立的被單，獨(dú)立衛(wèi)生間，24小時熱水及空調(diào)。

營地介紹：

本次營會的營地——南屏學(xué)館，坐落于南屏村風(fēng)水絕佳處--水口，背靠萬松林，稻田環(huán)繞四周，武陵溪緩緩流過，兩百年的萬松橋近在咫尺。

這里是南屏版的《小森林》，鄉(xiāng)野的草木蟲魚，古村的青磚白墻，讓久居鋼鐵叢林的孩子們，回歸自然，重返寧靜，開啟一段詩意田園的暑假時光。

營地環(huán)境優(yōu)美，清新古樸，擁有高品質(zhì)的室內(nèi)外活動空間，各項(xiàng)配套齊全，為夏令營豐富的課程活動提供高標(biāo)準(zhǔn)高品質(zhì)的硬件保障。

營地住宿為大通鋪，更有集體生活的感覺，每個營員都有獨(dú)立的被單。營房配備獨(dú)立衛(wèi)生間，提供24小時熱水及空調(diào)。

營房實(shí)施封閉式管理，遵循性別分區(qū)域管理原則，房間干凈整潔，居住環(huán)境自然安靜，需要孩子們自行整理床鋪衛(wèi)生，及共同管理集體衛(wèi)生。

營地餐飲大部分食材出自當(dāng)?shù)?，味道清淡為主，精心篩選，嚴(yán)格把關(guān)每個用餐環(huán)節(jié)。

營地一日三餐，葷素搭配，營養(yǎng)均衡。為孩子準(zhǔn)備了水果和當(dāng)?shù)匦〕?。?shí)行自助餐的形式進(jìn)餐，不公餐，不混食，獨(dú)立餐盤，獨(dú)立享用。確保營員可以在營地餐廳內(nèi)安全、健康地用餐。