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2013北京新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)增加作業(yè)任務(wù)監(jiān)督、中考復(fù)習(xí)規(guī)劃、成長(zhǎng)勵(lì)志等多元服務(wù)！

2013北京新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)：

　　一、簡(jiǎn)單句的九大基本句型

　　1. “主語(yǔ) + 謂語(yǔ)”(即“主謂”句型)

　　這一句型英漢語(yǔ)言結(jié)構(gòu)形式完全相同，說(shuō)明“某人或某物如何動(dòng)作”，或者說(shuō)“某人或某物自身怎樣運(yùn)動(dòng)”。

　　例：they arrived in harbin yesterday morning.

　　分析：“他們”(主語(yǔ))“到了”(謂語(yǔ)動(dòng)作)。

　　the earth turns around the sun.地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

　　the sun rises in the east, and sets in the west.太陽(yáng)東升西落。

　　2. “主語(yǔ) + 謂語(yǔ) + 賓語(yǔ)”(即“主謂賓”句型)

　　這一句型英漢語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)形式完全相同，用以說(shuō)明“某人或某物做什么事情”，或者說(shuō)“某人或某物發(fā)出了動(dòng)作，并且其動(dòng)作涉及到另一個(gè)人或物”。

　　例：i study english.

　　分析：“我”(主語(yǔ))“學(xué)習(xí)”(謂語(yǔ)動(dòng)作)“英語(yǔ)”(賓語(yǔ)即動(dòng)作涉及的對(duì)象)。

　　i like swimming.我喜歡游泳。

　　3. “主語(yǔ) + 謂語(yǔ) + 間接賓語(yǔ) + 直接賓語(yǔ)”(即“主謂雙賓”句型)

　　這一句型英漢語(yǔ)序結(jié)構(gòu)相同，說(shuō)明“某人為誰(shuí)(間接賓語(yǔ)為人)做某事”，或者說(shuō)“某人或物的運(yùn)動(dòng)涉及到兩個(gè)對(duì)象，其中一個(gè)間接對(duì)象為人，另一個(gè)為物”。

　　例：our teacher taught us english.

　　分析：“我們的老師”(主語(yǔ))“教”(謂語(yǔ)動(dòng)作)“我們”(間接賓語(yǔ))“英語(yǔ)”(直接賓語(yǔ))。

　　4. “主語(yǔ) + 謂語(yǔ) + 賓語(yǔ) + 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”(即“主謂賓補(bǔ)”句型)

　　這一句型說(shuō)明“某人或某物要求(使、讓)某人做什么”或“某人感覺(jué)某人或物怎么樣”。

　　例： he asked her to go there.

　　分析：“他”(主語(yǔ))“要求”(謂語(yǔ)動(dòng)作)“她”(賓語(yǔ)即動(dòng)作涉及的對(duì)象)“去那里”(補(bǔ)語(yǔ)—補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)應(yīng)做什么)。

　　5. “主語(yǔ) + have + 賓語(yǔ)”(即“擁有”句型)

　　這一句型主要用于說(shuō)明“某人或某物擁有什么(賓語(yǔ)，即有形或無(wú)形的資源)”。

　　例： you have a nice watch. 你有一塊漂亮的手表

　　分析：“你”擁有一塊漂亮的手表，即你擁有一個(gè)可以及時(shí)且漂亮的器具。

　　6. “there + be + 主語(yǔ)+ …”(即“存在”句型)

　　這一句型用以說(shuō)明“在某地或某時(shí)存在某人或物”。

　　例：there is a bird in the tree. 在樹(shù)上有一只鳥(niǎo)。

　　分析：“在樹(shù)上”(地點(diǎn))“有一只鳥(niǎo)”(存在物)。

　　7. “主語(yǔ) + 系動(dòng)詞+ 表語(yǔ)”(即“主系表”句型)

　　這一句型用以說(shuō)明“某人(某物、某事、某種概念)具有什么特征或處于什么狀態(tài)”。漢語(yǔ)的“是”字結(jié)構(gòu)屬于這一英語(yǔ)句型的形式之一。常用的聯(lián)系動(dòng)詞有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

　　例： i am a teacher. 我是一名老師

　　分析：“我”(主語(yǔ))“是”(系動(dòng)詞)“一名老師”(表語(yǔ)—即表明主語(yǔ)的身份)。

　　she felt very tired. 她感覺(jué)到很累。

　　he became an engineer.他成為了一名工程師。

　　you look pale today, are you ill? 你今天臉色看起來(lái)蒼白，病了嗎?

　　8. 比較句型

　　這一句型用以比較物質(zhì)甲與乙之間的異同。

　　1) 相等比較: …as + 形容詞/副詞原級(jí) + as…;

　　…as + 形容詞+名詞 + as…

　　例：he is as rich as john.他和約翰一樣富有。

　　例：he has as much money as she does.他和她的錢(qián)一樣多

　　2) 劣等比較： …less + 形容詞/副詞原級(jí) + than …

　　例：he is less careful than she. 他沒(méi)她細(xì)心。

　　3) 優(yōu)等比較：…+ 形容詞/副詞比較級(jí) + than… ;

　　…the + 形容詞/副詞比較級(jí) + of the two…

　　例：she is more careful than he.她比他細(xì)心多了。

　　例： he is the cleverer of the two boys.兩個(gè)男孩中他更聰明些。

　　4)最高級(jí)：the + 形容詞/副詞最高級(jí)(單數(shù)名詞或one)+ {of(among) + 人或物｝

　　{in + 場(chǎng)所｝

　　例： he is the tallest in the class.他是班上最高的。

　　9. “it + is/was + 形容詞 + to do/從句”(即評(píng)價(jià)句型)

　　這一句型用于說(shuō)明“某一動(dòng)作或事情屬于什么性質(zhì)或具有什么特征”。即對(duì)某一動(dòng)作或事情進(jìn)行評(píng)價(jià)。(這里it 是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是 to do 結(jié)構(gòu)或 that 從句)

　　例：it is important to learn a foreign language.學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)很重要。

　　分析：本句重在說(shuō)明“學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)”(to learn a foreign language)這一動(dòng)作的性質(zhì)是“重要的”。

　　鞏固性練習(xí)

　　請(qǐng)判斷下列句子的結(jié)構(gòu)類型

　　1.he is running.

　　2.the loud voice from the upstairs made him angry.

　　3.the little boy is asking the teacher all kinds of questions.

　　4.she seemed angry.

　　5.my father bought me a beautiful present.

　　6.why do you keep your eyes closed?

　　7.will you tell us an exciting story?

　　8.we must keep our classroom tidy and clean.

　　9.i heard the baby crying in the sitting room.

　　10.can you push the window open?

　　答案：

　　1.主語(yǔ)---動(dòng)詞

　　2.主語(yǔ)---動(dòng)詞---賓語(yǔ)---補(bǔ)語(yǔ)

　　3.主語(yǔ)---動(dòng)詞---賓語(yǔ)---賓語(yǔ)

　　4.主語(yǔ)---動(dòng)詞----表語(yǔ)

　　5.主語(yǔ)---動(dòng)詞---賓語(yǔ)---賓語(yǔ)

　　6.主語(yǔ)---動(dòng)詞---賓語(yǔ)---賓語(yǔ)

　　7.主語(yǔ)---動(dòng)詞---賓語(yǔ)---補(bǔ)語(yǔ)

　　8.主語(yǔ)---動(dòng)詞---賓語(yǔ)---補(bǔ)語(yǔ)

　　9.主語(yǔ)---動(dòng)詞---賓語(yǔ)---補(bǔ)語(yǔ)

　　10.主語(yǔ)---動(dòng)詞---賓語(yǔ)---補(bǔ)語(yǔ)