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    自信不足會情商欠費，而自信的養(yǎng)成絕對是要從娃娃抓起。培養(yǎng)孩子的自信方面，大多數(shù)父母們在物質(zhì)與關(guān)心兩方面，從不吝于給予孩子，在努力培養(yǎng)孩子自信心的同時，父母們也要多加注意自己的育兒態(tài)度，小學(xué)生軍事夏令營小編表示這些教育方式能輕易破壞你努力為孩子建立的自信心，例如責(zé)備。
    責(zé)備是許多家長們都愛使用的手段，或許父母們覺得這些批評的言語里包含著自己的愛和期望，能讓孩子吸取教訓(xùn)，成為有責(zé)任感的人，而事實上卻是，這個被人們最經(jīng)常使用到的教育方式，極有可能讓你的孩子喪失信心。
    責(zé)備里對孩子的個性或品德的負面評價，會讓產(chǎn)生他們自我否定。你無意間說出的“你為什么那么不懂事”“你真的太粗心”，即使是不經(jīng)意的話，也能讓他們感受到父母對他們負面看法，產(chǎn)生自卑心理。
    他人的責(zé)備會轉(zhuǎn)化為自我責(zé)備，有些孩子在受到父母的責(zé)備后，會產(chǎn)生一種自己“很壞”的感覺，而以后遇到做錯事情的情況，他們沉浸在自責(zé)中，而不是想如何去解決問題。
    小學(xué)生軍事夏令營小編認為：責(zé)備會阻礙孩子的獨立思考，在父母的責(zé)備中，他們學(xué)會譴責(zé)自己，學(xué)會懷疑自己的能力和判斷力，他們難以忘記“自己在父母眼中的渺小形象”。
    責(zé)備的好處？并沒有想象的美
    一位朋友，對孩子非常嚴厲，她說雖然每次批評孩子時，自己內(nèi)心也不好受，但為了讓孩子成為一位有責(zé)任感的人，也不得下狠心教訓(xùn)孩子，因為她深信這種教育能夠為孩子帶來好處。
    孩子會更有責(zé)任感？但為什么要怎被孩子，我們最經(jīng)常聽到的答案是，想要讓他擁有責(zé)任感?？墒锹爮拿睿瑥牟环稿e的孩子就有責(zé)任感嗎？NO！責(zé)任感只從內(nèi)心產(chǎn)生，由從家庭中和社區(qū)中吸取的價值觀慢慢培養(yǎng)和指導(dǎo)。并非所謂的責(zé)備。
    孩子會更合作？責(zé)備可能會讓孩子立馬停止犯錯，乖乖聽話。但這不表明孩子們的內(nèi)心已經(jīng)服從父母的教育方式，積極地與父母合作。責(zé)備后他們內(nèi)心可能充滿著憎恨與憤怒，更與父母對著干。另外也要知道，孩子們?yōu)槭裁匆^對服從于父母呢？
    讓孩子記住教訓(xùn)？通常在責(zé)備中，孩子們更能記住的是父母是他們錯了，卻不一定會明白自己如何錯了。
    不要責(zé)備，贏得孩子的合作
    不責(zé)備、不批評，那孩子得上天了！這個可能是很多父母們的心聲，責(zé)備孩子，往往會讓父母們感覺到自己是真的有在認真管教孩子。
    但事實上，管教孩子不一定要顯得那么嚴肅，孩子不是我們的下屬，不責(zé)備并不代表放縱，而是更有技巧地管教孩子，面對孩子犯錯時，記得正面地解決問題：
    對事情發(fā)表看法，引導(dǎo)孩子解決問題。當孩子調(diào)皮把魚缸打破，將水灑滿地板時。如果此時父母說“為什么你總是這樣調(diào)皮”，那么對于孩子而言，這一整天都是不愉快的。但如果你只是陳述事實“你打破魚缸了”，并用掃把和抹布教孩子如何處理。讓孩子知道，遇到難題，責(zé)備是沒有用的，把情緒轉(zhuǎn)移到解決問題 之中，那么這種經(jīng)驗比記住教訓(xùn)更適合孩子的成長。
    接受孩子的“壞”孩子們有時會表露出一些糟糕的情緒，例如討厭剛出生的弟弟，不想上學(xué)而發(fā)脾氣，但這些是孩子的天性，沒必要對此充滿憤怒，父母應(yīng)該接受好孩子出現(xiàn)這種情緒，與其責(zé)怪孩子，不如以非破壞性的方式表達這種負面情緒。