近期熱播大劇，在人們苦等了幾十集之后，羋姝終于迎來(lái)兒子的死訊，堂堂的一代君王就這樣死了，他不是死在戰(zhàn)場(chǎng)上，也不是在朝堂上，而是在九鼎之下，我們來(lái)看看這個(gè)滿滿都是戲的人物是怎么樣的，小時(shí)候欺負(fù)其他孩子，大了好斗，堪稱(chēng)后宮第一霸主，正是這種有恃無(wú)恐的跋扈沒(méi)有得到父母的及時(shí)糾正。
上海西點(diǎn)軍事夏令營(yíng)看它是怎么一步步走向滅亡的。
一：嬌慣恃寵，任性妄為
看嬴蕩從小就被羋姝嬌慣，是想要的東西一定要得到，否則便會(huì)撒潑耍渾，更會(huì)無(wú)理取鬧。
二：蠻橫無(wú)理，目無(wú)尊長(zhǎng)
如果是小時(shí)候頂撞母親，無(wú)視樗里子、甘茂的教導(dǎo)，上課時(shí)間出去玩耍，長(zhǎng)大后，竟直接與大監(jiān)在朝堂下刀劍相向，頂撞大王，贏駟最后被氣得吐血。
三：戾氣深重，脾性暴躁
為了讓大王對(duì)兒子另眼相看，羋姝借機(jī)讓嬴蕩在眾人面前演練兵法，沒(méi)想到演習(xí)的木球掉到了坑里，嬴蕩急了，讓侍從想辦法弄出來(lái)，急切之余，更是揚(yáng)言“你們這些廢物，我要?dú)⒘四銈?rdquo;。秦王發(fā)現(xiàn)嬴蕩?kù)鍤馓?，羋姝卻未及時(shí)糾正引導(dǎo)。
四：人云亦云，不知思考
攻韓伐蜀的討論僵局之下，大王派嬴蕩和嬴稷去四方館投注，面對(duì)考驗(yàn)，嬴蕩聽(tīng)從母親羋姝的建議：跟著大多數(shù)人。于是在嬴稷忙著聽(tīng)取各方之言時(shí)，他卻在數(shù)哪個(gè)票數(shù)多，就去了哪里，根本不去思考。
五：欺負(fù)軟弱，囂張跋扈
從小到大都仗著自己的母后是王后，自己是嫡子，就成天欺負(fù)別人，連自家兄弟也不放過(guò)。羋姝助長(zhǎng)兒子的氣焰，不責(zé)怪反而推脫是別人的錯(cuò)。
六：品行不端、目無(wú)王法
作為一個(gè)太子，竟然跑去翻墻，色瞇瞇地偷窺魏夫人宮里的美人魏頤。
七：行事魯莽，不聽(tīng)勸告
秦國(guó)朝堂之上，嬴蕩當(dāng)庭羞辱魏冉，魏冉被孟賁打得口吐鮮血，嬴蕩卻不顧重臣司馬錯(cuò)和樗里子的勸告，一意孤行，封孟賁為左庶長(zhǎng)，以致于司馬錯(cuò)將軍氣憤之至，直接申請(qǐng)卸甲歸田，也傷了眾多賢士的心。
最后嬴蕩舉鼎而亡也是不顧大臣阻攔，沖動(dòng)所致，可謂自食惡果。
羋姝的教育方式：溺愛(ài)成風(fēng)，肆意放縱，容不得他人說(shuō)孩子的不好。
聽(tīng)盡身邊使喚丫頭珍珠和珊瑚的讒言，整天嫡公子平日里好的很，今天只是累了或者有意外了，才沒(méi)做好，事事都怪別人搶了自己的風(fēng)頭。強(qiáng)調(diào)嬴蕩的身份地位，蔑視所有人，“竟敢跟我們嫡公子搶”，錯(cuò)誤都是別人的，都怪誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。這樣的教養(yǎng)之下，嬴蕩能長(zhǎng)成什么樣，可見(jiàn)一斑。
教訓(xùn)：過(guò)份溺愛(ài)毀掉孩子的未來(lái)
溺愛(ài)是中國(guó)傳統(tǒng)的教育方式，但是溺愛(ài)并不一定能教育出好的孩子，“慈母敗子”這個(gè)詞就是最好的注解?，F(xiàn)代社會(huì)，很多孩子成了家庭的中心，“捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了”，家長(zhǎng)對(duì)孩子的任性、驕橫采取百依百順的態(tài)度，處處為孩子打理好一切。殊不知這種教育方式正好導(dǎo)致孩子缺少了自理能力和獨(dú)立的行為思考能力，使孩子處處依賴(lài)父母，什么都做不好。
孩子們總會(huì)有一天要脫離爸爸媽媽們的懷抱，獨(dú)立生活，成家立業(yè)，家長(zhǎng)也都有歲數(shù)大、無(wú)能為力的一天，所以別讓你的溺愛(ài)毀掉孩子的未來(lái)。
