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上海西點夏令營不但可以培養(yǎng)孩子的獨立性，同時還可以增強孩子自我控制和解決問題的能力等等?？次覀儜撊绾谓o孩子樹立恰當目標，幫助其成長呢？
首先，目標要從小給予給，并樹立恰當?shù)哪繕?，會使它獲得成功的機會，從而能夠體驗到成功后的喜悅。
早就有心理學研究證明，一次成功的行動，會容易使人產(chǎn)生積極上進的情緒，而一次失敗的行動容易使人產(chǎn)生消極退縮的情緒。那作為父母千萬不能急于求成，這就會對孩子要求過高，你要為他制定恰當?shù)膶W習目標，要讓他通過一段時間的努力能夠實現(xiàn)目標，在此獲得成功的快樂。學習上成功的喜悅之情是孩子渴望學習、戰(zhàn)勝困難的動力源泉。
其次，家長要做到心態(tài)平和，不要把分數(shù)看成是評價孩子學習成績的唯一標準。
作為家長應看到，學習、分數(shù)只是孩子生活的一部分。有的孩子雖然在學習成績方面比較差，但是，在其他方面卻不一定差。當他們在文體活動、實踐活動、集體活動以及小制作和小實驗中作出成績時，他們會感到“我在這方面比別人強”，同樣會產(chǎn)生成功感。家長不能因為孩子學習成績落后，而把孩子看成一無是處，整天訓斥，或僅以分數(shù)這把尺子衡量孩子的優(yōu)劣。而應該善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光之處，及時鼓勵，看重孩子的全面發(fā)展、綜合素質的提高。
第三，從努力改變孩子單一的學習動機，盡量減少單一學習動機給學生帶來的煩惱與痛苦。
如果說在現(xiàn)實生活中，由于片面追求分數(shù)，片面追求升學率的現(xiàn)象較為普遍，甚至滲透到每個家庭、每個學校、每個孩子身上。好像孩子的生活目的僅僅是為了重點中學和考上大學。這種單一的學習動機使孩子每天擔驚受怕，提心吊膽，怕自己的成績降下來，怕自己的名次排到后面，怕考不上大學，怕家長抱怨，這可能就會造成孩子沉重的精神負擔的。
