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    每個(gè)孩子成長過程中總會(huì)有一些小毛病，家長要對(duì)這些行為應(yīng)給予足夠的重視和正確的指導(dǎo)，因?yàn)椴涣夹袨橐坏┳兂蔀榱?ldquo;壞習(xí)慣”，就會(huì)成為孩子成長道路上的羈絆。那么怎樣糾正孩子“壞習(xí)慣”呢，下面的六個(gè)方法為您提供參考：上海西點(diǎn)軍事夏令營怎么樣>>>
    1、從改善關(guān)系做起
    如果家長希望孩子能夠更好地與自己合作，首先就要從關(guān)注改變他，轉(zhuǎn)變到關(guān)注改善與他的關(guān)系上來。有些父母一聽到有人“告狀”或者看到孩子行為不軌，就會(huì)大出手腳,恨鐵不成鋼。實(shí)際上，孩子成長過程中，每天都會(huì)有一兩次不禮貌或者不良行為，此時(shí)家長若不分場合,不分情況，逐一加以糾正，結(jié)果只能是讓家長與孩子雙方都感覺不舒服。
    家長感覺自己是一個(gè)壞媽媽或者壞爸爸，孩子感覺自己什么事情都不能做，從而不敢嘗試或者產(chǎn)生自卑心理。家長費(fèi)很多時(shí)間精力做的糾正工作，結(jié)果卻不盡如人意。正確的做法是，每天都給孩子一到兩次正面積極的回應(yīng)，或者在特定的某件事上給予表揚(yáng)，用肯定的態(tài)度愛護(hù)和關(guān)心，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神或一句簡單的表揚(yáng)都要?jiǎng)龠^一堆喋喋不休的指責(zé)或過分的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)楹⒆邮菒郾憩F(xiàn)的，只需輕輕一夸，孩子就會(huì)高興，精神上都得到滿足。家長還可以每天抽出時(shí)間來和孩子玩一會(huì)兒他喜歡的游戲，這對(duì)改善家長與孩子的關(guān)系非常有幫助。只有關(guān)系改善了，孩子的不良行為才容易改善。
    2、不要事必躬親
    媽媽在喂養(yǎng)嬰兒的過程中，要給嬰兒喂奶、換尿布、穿衣服等，從而在嬰兒長大些的時(shí)候，讓他做些以前媽媽做的事情是很難的，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)形成習(xí)慣或有了依賴心理。但媽媽比較忙的時(shí)候，沒有時(shí)間或精力做所有事情的時(shí)候，可以讓孩子做一些力所能及的事情。比如，如何穿衣服，自己拿瓶子喝水等，但一定要給孩子傳達(dá)“他有能力做”的信息，盡可能地讓他完成盡可能多的小任務(wù)，讓他成為你的小幫手。
    對(duì)于處理人際關(guān)系等問題，媽媽也可以給孩子提些建議，而不是親自上陣去替孩子處理問題。比如：孩子與小朋友鬧了矛盾，要鼓勵(lì)他去說服對(duì)方，即使是比較簡單的語言，而不是對(duì)小朋友大喊大叫。相信在做事情的過程中，孩子會(huì)得到鍛煉，而媽媽也會(huì)得到難得的片刻休息。
    3、保持冷靜
    學(xué)齡前兒童，看電視沒完沒了，晚上不肯睡，早上賴床等行為，媽媽在當(dāng)時(shí)情形下，通常會(huì)遭遇到孩子的哭鬧、叫喊等抵抗，媽媽也難免會(huì)發(fā)脾氣，從而開始了又一輪的吵鬧比賽，這并不能促進(jìn)孩子與你配合，結(jié)果只是使雙方更生氣，或讓孩子知道如何堅(jiān)持就能勝利。
    處理這種情況的關(guān)鍵是家長保持冷靜。那具體如何做才更有效呢？家長可以告訴他，無法接受他現(xiàn)在的行為，并再給他一個(gè)更好的替代選擇，讓其二選一，比如：坐在地上耍賴是不對(duì)的，你可以坐在凳子上告訴我你的想法。
    家長應(yīng)該知道，競爭或斗爭需要對(duì)手，如果沒有對(duì)手，競爭或斗爭也就沒有了意義。當(dāng)我孩子小的時(shí)候，我時(shí)常發(fā)現(xiàn)我們之間的矛盾有時(shí)候就像拔河比賽，如果我在拔河比賽中放開了繩子，雖然他會(huì)摔疼，但他最后會(huì)停止抵抗我，放棄戰(zhàn)爭，從而使他關(guān)注他的行為并最終改變這些不良的行為。 孩子總有一些不大不小的壞習(xí)慣,很令做父母的頭疼。 怎么辦呢?其實(shí),要改變原來也很簡單！
    糾正孩子壞習(xí)慣的6個(gè)方法
    2009-12-23 14:53:34　 來源： 瀏覽：2226 評(píng)論：0
    導(dǎo)讀：每個(gè)孩子在成長過程中總會(huì)有一些小毛病，家長要對(duì)這些行為給予足夠的重視和正確的指導(dǎo)，因?yàn)椴涣夹袨橐坏┳兂?ldquo;壞習(xí)慣”，會(huì)成為孩子成長道路上的羈絆。
    關(guān)鍵字：壞習(xí)慣 糾正壞習(xí)慣
    4、適度同情
    作為一個(gè)忙碌的媽媽，我們已經(jīng)習(xí)慣將孩子的事情也按照計(jì)劃、以自我為中心地安排，比如：我們需要孩子按時(shí)離去房間去睡覺以適應(yīng)明天的早起，或者特別累的時(shí)候，希望孩子能安靜地玩一會(huì)兒以使自己能打個(gè)盹。但是如果從孩子的角度來看這個(gè)問題，卻可能有不同的答案，比如：當(dāng)你為了工作要強(qiáng)迫孩子也早起的時(shí)候，只是為了和保姆交接班，孩子的感覺就會(huì)很不好。
    當(dāng)你注意并接受孩子的感覺時(shí)，需要將注意力多放在孩子身上幾秒，而不是簡單粗暴地解決問題。為了趕時(shí)間，媽媽通常會(huì)說：“我們必須馬上出門，否則你去幼兒園就會(huì)遲到了！”這實(shí)際就沒有考慮孩子的感受，實(shí)際上媽媽可以換一種語氣：“我知道這么早起很困難，今天晚上咱們早睡，今天克服一下，孩子最乖了。”
    有時(shí)候，媽媽應(yīng)該學(xué)會(huì)容忍孩子的一些抱怨，只要孩子的行為不是很失禮。比如，孩子說不想睡覺，這可能是他吸引家長注意力的一種方式，只要哄著玩一會(huì)兒可能就順利睡覺了。但是如果家長堅(jiān)決地拒絕孩子的要求，可能又會(huì)開始新的一輪戰(zhàn)爭，最后結(jié)果一樣，孩子還是沒有按時(shí)睡覺。所以，有時(shí)候有一點(diǎn)小同情心，可能能夠更好地規(guī)范孩子的行為。
    5、建立因果聯(lián)系
    有的家長會(huì)時(shí)刻注意孩子的一舉一動(dòng)，使孩子始終處在緊張中；而且對(duì)于有些嚴(yán)厲的家長，可能孩子得到的總是“不”或嘮叨。告訴那些剛會(huì)走的孩子別到處亂扔玩具，可以告訴他“當(dāng)我看到屋里讓你弄的一團(tuán)糟，每當(dāng)我整理清掃的時(shí)候我就會(huì)頭痛”，接著要給孩子一個(gè)警告，并強(qiáng)調(diào)你將要做的事情，“如果你再亂扔玩具，我就把你的玩具給隔壁的孩子”，這可能對(duì)孩子懶惰產(chǎn)生一種威脅。
    當(dāng)家長把重心集中在自己的行動(dòng)上，而不是孩子的行為上的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)控制力會(huì)增強(qiáng)。因?yàn)楹⒆訉?huì)開始發(fā)現(xiàn)他的行為和家長的行動(dòng)的結(jié)果之間的聯(lián)系。如果家長和孩子之間沒有訓(xùn)練策略，那么這種方法有助于建立因果關(guān)系，并有效地改變孩子的不良行為。
    6、確立家庭規(guī)則
    孩子經(jīng)常未經(jīng)過大人同意就隨意拿水果吃，或是自己開電視看，對(duì)這些看似不起眼的小事，父母也不能聽之任之。一些生活中的規(guī)矩應(yīng)早早為孩子定立，譬如不能隨心所欲吃糖果，不能一整天看電視。放任孩子不遵循規(guī)矩做事絕不是好辦法。如果父母繼續(xù)縱容，等孩子到了8歲就可能出現(xiàn)不通知大人就外出的情況。
    對(duì)于家庭規(guī)則的確定,要清楚地、正式地告訴孩子。如果可能,可以將其寫下來并在家庭中公布。比如告訴孩子:“想吃糖時(shí),應(yīng)該問問父母，這是咱們家的規(guī)矩。”如果孩子在規(guī)定時(shí)間以外打開電視，應(yīng)讓他及時(shí)關(guān)閉電視機(jī)，并且大聲清楚地再陳述一遍規(guī)則,這樣做有助于讓孩子銘記在心。不要以為孩子一定能從父母的行為、好惡中明白所有的規(guī)定和限制。事實(shí)上,我們常常發(fā)現(xiàn),許多孩子只知道父母對(duì)他不滿意,而不知道父母要他怎么做,難怪孩子會(huì)將父母的指責(zé)視為父母的“情緒”。不少孩子抱怨父母整天對(duì)著他發(fā)脾氣，真心地感到自己很無辜。另外,每個(gè)人對(duì)同一規(guī)定的理解可能不同,因此,規(guī)定必須很明確。上海西點(diǎn)軍事夏令營怎么樣>>>