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    上海西點軍訓(xùn)夏令營了解到“嬌生慣養(yǎng)”是現(xiàn)在多數(shù)家庭中的現(xiàn)象，在中國計劃生育的政策下，絕大多數(shù)獨生子女開始上學(xué)，或者已經(jīng)上學(xué)了。對獨生子女的教育問題也成了社會教育、校園教育及家庭教育的一大難題。獨生子女從小就在愛中成長，由寵愛變成了溺愛。由此，獨生子女一族就變得嬌生慣養(yǎng)、自以為是、依賴性極強，缺乏自立能力、心理承受能力差……過慣了父母對他惟命是從，對他衣來伸手、飯來張口的生活。他生活在集體中，吃不了苦，對集體生活不適應(yīng)，不能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，自己想做什么就做什么，不考慮后果?，F(xiàn)在的孩子有些由于從小嬌生慣養(yǎng)，在讀小學(xué)的時候還是很膽怯，具體表現(xiàn)在害怕和別人交流，很多時候比較孤僻?？偸且粋€人玩，沒有幾個要好的同學(xué)，和老師也沒有多少話題。那么如果是小學(xué)生膽怯怎么辦？梁老師覺得小學(xué)生膽怯的話父母應(yīng)該多給孩子設(shè)立一些逆境。
    孩子正處于青春叛逆期，父母應(yīng)該更多的是平心靜氣的跟孩子談心，而不是責(zé)備。孩子長期不在父母身邊，在老人身邊長大，對于別人的所求很高和對父母都會有隔膜。感情需要溝通和磨合。也作作老人的工作。孩子是自己的，跟老人關(guān)系不大。現(xiàn)在都不能很好的像一家人相處，以后的路以后的事多了，都這樣辦無疑是傷害一家人的感情。 孩子嬌生慣養(yǎng)怎么辦
    孩子堅強的意志不是天生就有的，都是需要在很多困難當(dāng)中磨練才能產(chǎn)生的。作為父母來說，最重要的是一定要讓孩子意識到挫折和困難都是不能夠避免的，必須要憑借自己的堅強意志去戰(zhàn)勝困難。
    通常膽怯的小學(xué)生也表現(xiàn)的比較脆弱，這個時候父母就更要放手讓他自己多去做事，鼓勵孩子。要有意的去培養(yǎng)孩子面對困難和克服困難的能力。比如你的孩子天性活潑，也要多給孩子創(chuàng)造一些逆境，多給孩子設(shè)立一些障礙，這樣才能鍛煉出孩子克服困難的能力。
    比如有的時候孩子口渴了想喝水、肚子餓了想吃東西、想要什么東西的時候馬上就想要，父母可以故意的延緩一段時間才給孩子滿足，不能滿足孩子。這樣對于孩子的耐挫性的培養(yǎng)是相當(dāng)有幫助的。有了委屈都是別人的不對，他們一遇到困難和工作，就趕緊避讓。如果任務(wù)落到他頭上，對別人求爺爺告奶奶，讓別人把分給他們的工作干了。下一次要是你遇到了什么問題，你要是求他，他推三阻四的，不愿意干，一點兒責(zé)任感都沒有。在學(xué)校，他們以我為中心，與同學(xué)關(guān)系不和，喜歡模仿電視劇里一些黑社會份子的行為，扮酷、耍帥、當(dāng)老大……女孩還喜歡攀比，衣服要漂亮，要名牌；別人有漂亮的山地車，我要有；別人有MP3，我要有；別人家住大房子，我要?。粍e人父母是大老板、大官，最好我的父母是總統(tǒng)，比他們強。那么孩子為什么這樣？是天生的嗎？當(dāng)然不是。要怪，不能怪孩子，只能怪家長，怪這個社會。家長對孩子的溺愛造成了孩子品質(zhì)的錯位，直接影響了孩子以后的生活。家長對孩子要細心，要關(guān)心，更要狠心，不要害怕孩子吃苦，孩子今天的吃苦，是為了以后生活得更好。我記得有人對我說過“吃得苦中苦，方為人上人”。這句話是沒有錯的。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了事，最后才會體會別人體會不到的成功。
    嬌生不能慣養(yǎng)，獨立必須自主，大人能替孩子做事代替不了孩子的成長。都說現(xiàn)在孩子心里承受能力差，經(jīng)受不起挫折，這是因為家長不給他們接受磨練、承受失敗和挫折的機會。“生了男孩怕學(xué)壞，生了女孩怕受害”，但意想不到的傷害天天都可能發(fā)生，過度的保護帶來的是孩子的無能。過分溺愛、無限縱容滋長了孩子的自私，使孩子心中只有自己，沒有別人，只會一味索取。
    孩子的弱點說到底是大人身上的弱點：孩子的隱患自然也是家庭未來的隱患。全中國的家長雖然沒在一起開會，卻幾乎都會說：“孩子，只要你把學(xué)習(xí)搞好了，別的什么都不用你管”。這句近乎國民共識的話，道出了中國家庭的真正隱患。孩子的愛心很稚嫩，像個小苗，你在乎它，它生長；你忽視它，它枯萎；你踐踏它，它就死亡。等它死亡了，對你也無情無義了！你可以不在乎生活中的許多東西，但惟獨孩子的愛你不能不在乎，愛是一個大口袋，裝進去的是滿足感，拿出來的是成就感、幸福感，一旦孩子學(xué)會付出愛，孩子的價值得到體現(xiàn)，他們才真正感到無比快樂。
    孩子并不是害怕吃苦，而往往是父母的疼愛使他們從來沒吃過苦；孩子并不是缺少愛心，只是缺少父母的領(lǐng)略和發(fā)現(xiàn)，孩子也許并不是不善于與人交往，而往往是因為他總是生活在現(xiàn)有的空間里，沒有給過與他人合作的機會。這一切一切都在向我們說明著一個事實，我們的孩子都很優(yōu)秀，只是，他們更需要一個良好的環(huán)境，挖掘出他們的優(yōu)點、潛能，并通過良好習(xí)慣的培養(yǎng)、形成，從而塑造優(yōu)良的品格。
    一個人的成長是從小開始的，從小就會形成自己的世界觀，榮辱觀，認識觀，如果從小嬌生慣養(yǎng)不但孩子大了不能面對困難，不能解決生活中的問題，甚至?xí)B(yǎng)成一些壞毛病，不良習(xí)慣。那樣對孩子的成長沒有一點好處，甚至?xí)粚W(xué)無術(shù)，走向邪路，別以為孩子還小，好多都是小時候養(yǎng)成的。并且一個人的人格魅力是最重要的，而人格是需要從小培養(yǎng)的。
    為了鍛煉孩子的生活生存能力、溝通交際能力、表達能力，上海西點軍事夏令營特別推出獨一無二、意義非凡的山區(qū)生活體驗的社會實踐。此次前往體驗點為安徽皖南山區(qū)：3個小時山路，兩個小時一趟班車是他們與縣城的唯一交通工具，柴米油鹽醬醋茶沒有送貨上門，只靠單薄的肩膀?qū)⑵洳叫锌富丶抑校豢巢?、挑水、洗衣服、做飯，這些都是山區(qū)小朋友駕輕就熟的；天沒亮起床做飯、1個小時的山路趕到學(xué)校上課，放學(xué)剛回家干農(nóng)活，這是山區(qū)小朋友每日的生活規(guī)律；拔竹筍、摘茶葉、撿豬草、喂雞鴨這是山區(qū)小朋友的娛樂項目。
    通過上海西點貧困山區(qū)體驗營這個活動，讓我們的小朋友去感受、去體驗、去理解，感受艱苦生活的不易、體驗相差甚大的生活環(huán)境、理解父母的用心良苦，明白為什么刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是讓他們知道，我們身處優(yōu)越的條件，理應(yīng)不辜負父母給予我們的一切，學(xué)會感恩、學(xué)會珍惜！為了鍛煉孩子的生活生存能力、溝通交際能力、表達能力，上海西點軍事夏令營特別推出獨一無二、意義非凡的山區(qū)生活體驗的社會實踐。此次前往體驗點為安徽皖南山區(qū)：3個小時山路，兩個小時一趟班車是他們與縣城的唯一交通工具，柴米油鹽醬醋茶沒有送貨上門，只靠單薄的肩膀?qū)⑵洳叫锌富丶抑?；砍柴、挑水、洗衣服、做飯，這些都是山區(qū)小朋友駕輕就熟的；天沒亮起床做飯、1個小時的山路趕到學(xué)校上課，放學(xué)剛回家干農(nóng)活，這是山區(qū)小朋友每日的生活規(guī)律；拔竹筍、摘茶葉、撿豬草、喂雞鴨這是山區(qū)小朋友的娛樂項目。
    那里，沒有網(wǎng)絡(luò)、沒有彩電、沒有游戲機、沒有IPad、iphone、沒有昂貴的服飾、沒有名貴的首飾，但是，那里的小孩都很努力，努力學(xué)習(xí)、努力幫爸爸媽媽爺爺奶奶干農(nóng)活，努力走出大山……
    通過上海西點貧困山區(qū)體驗營這個活動，讓我們的小朋友去感受、去體驗、去理解，感受艱苦生活的不易、體驗相差甚大的生活環(huán)境、理解父母的用心良苦，明白為什么刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是讓他們知道，我們身處優(yōu)越的條件，理應(yīng)不辜負父母給予我們的一切，學(xué)會感恩、學(xué)會珍惜！