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不合群,對于現代的城市高樓里、溺愛中長大孩子來說已經是一個非常普遍的問題了。有些家長認為不合群孩子孤僻、內向、甚至還會有攻擊行為,長大以后很難和人合作,因此非常焦慮甚至會悲觀。其實,幼兒時期不合群完全可以糾正的?,F代幼兒心理學則認為,學齡前幼兒正處于個性萌芽與初步形成期,應該抓住這個關鍵期對孩子施加正確引導,使其形成良好個性品質和開朗樂觀、主動交往性格雛形。但如果錯過學齡前這一最佳敏感期的話,很可能會影響以后社會適應能力發(fā)展與個人能力的正常發(fā)揮。上海西點軍訓>>>
要培養(yǎng)一個“合群”、樂于交往、善于交往的孩子,必須從消除那些造成幼兒不合群原因入手。
1、營造良好的家庭氛圍,改善家庭成員間關系
全家人應和睦相處,互相體諒,給孩子一個祥和、安全的家庭交往環(huán)境。盡量不在孩子跟前過多地暴露父母雙方的分歧甚至爭執(zhí),避免給孩子的心理帶來陰影。
2、轉變養(yǎng)育觀念,改進養(yǎng)育方式
要尊重孩子作為主體的人格和權利,避免包辦代替。家長應注重培養(yǎng)幼兒自己的生活自理能力,擺脫依賴思想;引導幼兒學會關心自己的親人,注重親人的感受,防止過分的“自我中心”;家長不必時時刻刻陪伴在孩子身旁,要有意識地給孩子獨立游戲的機會,讓孩子在獨自游戲中獨立探索、解決問題,逐漸形成堅實的自信心。
3、營造真實的交往環(huán)境
家長應盡可能多地讓孩子與他人交往,讓他們享有接觸陌生環(huán)境和陌生人的自由;積極引導幼兒主動與同伴交往,幫助幼兒分析和解決同伴交往過程中遇到的問題,讓孩子有意識地通過自己的努力結交好朋友,發(fā)展初步的友誼。上海西點軍訓>>>
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