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隨著網(wǎng)絡(luò)及移動(dòng)通訊技能的開展,每到暑假家長(zhǎng)們都會(huì)擔(dān)心自個(gè)的孩子會(huì)墮入虛擬生活當(dāng)中而無(wú)法自拔。如何才可以讓孩子走出虛擬世界,擺脫城市中鋼筋水泥的束縛,在大自然中尋找快樂(lè),怎樣才能進(jìn)步呢?上海西點(diǎn)軍訓(xùn)夏令營(yíng)作為一種有用進(jìn)步孩子歸納本質(zhì),培育杰出習(xí)氣的方法,現(xiàn)已被不斷增加的家長(zhǎng)所承受,暑期參與夏令營(yíng)逐步變成一種趨勢(shì)。很多家長(zhǎng)不愿意花過(guò)多的錢在孩子的教育上,覺得那是浪費(fèi),可我想說(shuō),孩子們的基礎(chǔ)需要從底層抓起,定期參加最好的夏令營(yíng)可以讓學(xué)子們提升自身的水平,尤其是在軍訓(xùn)的軍旅生活可以鍛煉孩子的一些兒不好的行為習(xí)慣。
好處一:根據(jù)我們這些年來(lái)舉辦的活動(dòng),我們可以深切感受到參加完軍訓(xùn)夏令營(yíng)之后這些孩子們的變化,首先孩子們上課回答問(wèn)題更加積極了,行為舉止會(huì)變得更加大方,不再扭扭捏捏;其次就是更加熱愛學(xué)習(xí),會(huì)積極主動(dòng)和小朋友們交流,會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)自己不懂的知識(shí),也結(jié)交了更多不同地區(qū)的朋友,有的甚至還能建立起長(zhǎng)期的友誼,這對(duì)孩子們未來(lái)的發(fā)展大有益處,同時(shí)這也是國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)帶給孩子們的好處,讓他們學(xué)會(huì)了更多東西。
好處二:有的家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子找小朋友玩,鼓勵(lì)孩子使用剪刀,鼓勵(lì)孩子參加多種活動(dòng),可是一旦孩子跟小朋友打架,學(xué)會(huì)了罵人,或者剪破了手指,他們馬上會(huì)收起剪刀,關(guān)上門,認(rèn)為還是關(guān)在家里讓孩子一個(gè)人乖乖地安心,于是他們就企圖用說(shuō)教來(lái)培養(yǎng)孩子尊重別人和相互協(xié)作的好品行,這其實(shí)是不能奏效的。因?yàn)楹⒆又挥性谂c同伴的交往中才能從自我中心的“硬殼”中解脫出來(lái),才能了解自我與他人的區(qū)別,了解集體中每個(gè)成員應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù),從而培養(yǎng)出尊重自己、尊重他人,理解行為規(guī)范,助人為樂(lè)的良好品質(zhì)。