上海西點(diǎn)軍事夏令營老師介紹欺負(fù)行為是兒童之間經(jīng)常發(fā)生的一種特殊類型的攻擊性行為,是一種故意造成對(duì)方傷害的行為。當(dāng)一個(gè)兒童在一段時(shí)間內(nèi)反復(fù)遭受來自另外一個(gè)或多個(gè)兒童的消極行為時(shí),這個(gè)兒童就是在受欺負(fù)。欺負(fù)行為既包括身體方面的欺負(fù),也包括言語方面的欺負(fù),如威脅、辱罵、嘲弄等行為。對(duì)于孩子的欺負(fù)行為,我們要予以重視。
成長(zhǎng)規(guī)律
規(guī)律1:兒童欺負(fù)行為的習(xí)得主要有兩種途徑:過去經(jīng)驗(yàn)、觀察模仿
欺負(fù)行為的發(fā)生頻率與兒童過去的經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。人們之所以會(huì)表現(xiàn)出某種行為是因?yàn)樵谶^去發(fā)出這種行為后,受到正強(qiáng)化(如:給予表揚(yáng))或負(fù)強(qiáng)化(如:撤銷原來存在的消極刺激),從而產(chǎn)生了愉快體驗(yàn);人們之所以不發(fā)出某種行為是因?yàn)檫^去的經(jīng)驗(yàn)告知,發(fā)出這種行為會(huì)受到懲罰,即產(chǎn)生令人不愉快的結(jié)果。
如:有的家長(zhǎng)告訴孩子:如果小朋友打你,你也打他,不要讓他覺得你好欺負(fù)。有的家長(zhǎng)甚至表示,打人并不是壞事,它能練就孩子勇敢的品質(zhì)。家長(zhǎng)的這種認(rèn)識(shí)自覺不自覺地強(qiáng)化了孩子的欺負(fù)行為。