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    當孩子出現(xiàn)問題的時候，家長往往會以為一定是孩子出現(xiàn)了問題，急于想解決孩子問題。其實，許多情況下是家長錯過教育的最佳時機。針對孩子的問題，上海西點軍事夏令營建議家長可從以下幾方面入手:
    一、及時了解孩子行為變化原因
    孩子對自己關(guān)心要遠重要于對他人的關(guān)心，有點小私心是該年齡段心理發(fā)育正常表現(xiàn)。所以，孩子這么大方實在是難能可貴。但是，突然間孩子行為與以往不同，父母要做第一件事就是了解孩子行為變化原因。
    建議:可以這樣問:“過去總是把自己玩具讓小朋友玩，好吃讓小朋友吃，為什么現(xiàn)在不這樣做？”找到了原因，這樣就知道下面該對孩子說什么話了。
    二、指導孩子掌握交往方法
    從孩子傾訴中發(fā)現(xiàn)，小朋友的玩具不讓她玩可能是孩子行為變化的主要原因。孩子模仿性強，易受周圍小朋友的影響，小朋友的行為多次讓孩子不高興，孩子自然也拒絕他們玩自己的玩具。被拒絕后，孩子通常不知道如何應對，也就以牙還牙。
    建議:孩子出現(xiàn)交往中的煩惱，家長應該教給孩子解決問題的方法?？梢赃@樣說:“你的玩具讓我玩玩好嗎？”“咱們一起玩，好嗎？”如果小朋友不同意，可以這樣說:“我的玩具也讓你玩。”
    三、講究說話技巧
    每當孩子生氣、不聽家長話時，要先反思自己的教育方法是否有問題。孩子的新玩具舍不得讓別人玩，是因為過去有小朋友弄臟、弄壞她玩具的經(jīng)歷，她擔心這樣的事發(fā)生，但是又不會表達，只有拒絕。
    建議:凡是孩子出現(xiàn)這樣的問題，首先要想到孩子心里的想法是什么？然后對癥下藥才會有效果。
    孩子拒絕讓小朋友玩玩具，家長可以這樣說:“芭比娃娃也喜歡有姐姐和妹妹，你們一起玩，誰當姐姐(妹妹)？準備給娃娃做點什么事情呢？”也可以私下教給小朋友這樣說:“我們倆一起玩好嗎？我給它講一個小故事。”還可以在客人到來之前和孩子說好，把問題在客人來之前解決好。
    四、把功勞讓給孩子
    文中的母親有這樣一句話:“每次媽媽讓你給小朋友玩的時候，你為什么要給呢？”什么事家長都替孩子做決定，會養(yǎng)成孩子依賴、能力弱的性格特點。年齡小的孩子需要家長的指導，但是，孩子表現(xiàn)好時要把功勞歸功于孩子，孩子就學會了一種交往技巧，久之，會養(yǎng)成好性格。上海西點軍事夏令營>>>