孩子成績差，并不是孩子智力上的原因，智力水平的高低并不能決定成績的好壞，個體在成長發(fā)展中智力上是有著一定差異的，但是這種差異并不是人們通常想象的那么大，通過后天努力是完全可以彌補(bǔ)的。學(xué)習(xí)成績差，有些是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)潛能并沒得以開發(fā)，學(xué)習(xí)技能缺乏正確的培養(yǎng)。
有些是因?yàn)椴]有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏自信心等，面對這些問題我們家長大多都會不知所措？往往有些家長還責(zé)怪孩子，以至于造成許多不良后果。其實(shí)家長們就沒有想一想，孩子學(xué)習(xí)就像小的時候?qū)W吃飯，我們總是先教他如何拿筷子，孩子的筷子都還沒拿穩(wěn)，我們就要求他夾菜，他能夾得住嗎？孩子在多次的夾菜中沒有成功，喪失了自信，甚至自卑，他還會繼續(xù)嗎？孩子的學(xué)習(xí)潛能未得以開發(fā)，學(xué)習(xí)技能未得以很好的掌握，就直接要求他學(xué)習(xí)，他又怎么能學(xué)得好呢？有的家長、老師出于愛給這樣的孩子補(bǔ)課，但這樣的孩子你就是找專家博士給他補(bǔ)課也補(bǔ)不進(jìn)去?。?span style="color: rgb(255, 0, 0);">
上海西點(diǎn)軍事夏令營>>>> 這些孩子只需要通過科學(xué)的教育訓(xùn)練來開發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)技能，樹立他們的自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們一樣也會變成優(yōu)秀學(xué)生。我們認(rèn)為每一個孩子都是一樣的，都不比別人差，都能讀好書。
