瑞典、韓國(guó)、以色列等世界上的有名的全民兵役制國(guó)家,都以國(guó)民的頑強(qiáng)勇敢、驍勇善戰(zhàn)而聞名。中國(guó)的孩子一直在“有學(xué)歷沒(méi)能力”的環(huán)境下成長(zhǎng),從小接受軍事化磨練,修正性格缺陷,完善堅(jiān)強(qiáng)意志,是全民族的責(zé)任!

烏魯木齊暑期夏令營(yíng)以“新長(zhǎng)征、心成長(zhǎng)”為主題的“烏魯木齊青少年夏令營(yíng)”正式啟動(dòng)。以將帥(CEO)的成功性格特質(zhì)為標(biāo)桿,通過(guò)半軍事化手段,將性格教育、體驗(yàn)教育應(yīng)用于青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中,在教育部門(mén)和家長(zhǎng)中引起強(qiáng)烈的反響。
烏魯木齊暑期夏令營(yíng)依據(jù)當(dāng)代社會(huì)家庭獨(dú)生子女普遍偏多,家中的孩子們都是“小皇帝”,“小公主”這一現(xiàn)象設(shè)定體驗(yàn)課程,以鐵的軍事紀(jì)律和嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練,增加學(xué)員的自理自立能力,提高其組織性和紀(jì)律性,磨礪孩子的耐力和心智,通過(guò)一些有趣的拓展活動(dòng)和田間活動(dòng),樹(shù)立學(xué)員正確的勞動(dòng)觀念和團(tuán)體合作能力,讓學(xué)員心靈接地氣,思想接靈氣,為學(xué)員的精神補(bǔ)鈣,體能增勁,思想添美。
烏魯木齊訓(xùn)練營(yíng)始終堅(jiān)持以軍校模式為主旨,經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐,探索和經(jīng)驗(yàn)累積,又引入國(guó)外童軍活動(dòng)中的優(yōu)秀理念,設(shè)定出一套適應(yīng)于中國(guó)現(xiàn)有國(guó)情的軍事教育理念,現(xiàn)已進(jìn)入施訓(xùn)有教材,活動(dòng)有場(chǎng)地,組織有教官,識(shí)別有標(biāo)識(shí),教育有實(shí)效的規(guī)范運(yùn)作階段,并堅(jiān)持“有序,嚴(yán)謹(jǐn),發(fā)展,提高”的原則,不斷完善組織嚴(yán)謹(jǐn),教員精干,全程監(jiān)控,安全保障的管理機(jī)制。
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