參加蕪湖小學(xué)生軍事夏令營(yíng)全面發(fā)展提升學(xué)員綜合素質(zhì)，鄭州小學(xué)生軍事夏令營(yíng)結(jié)合軍事拓展訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，學(xué)會(huì)交流，聆聽(tīng)心理輔導(dǎo)，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，感受團(tuán)結(jié)效應(yīng)，讓個(gè)人力量加倍。軍事體驗(yàn)和軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)、自控自立自強(qiáng)以及吃苦耐勞的軍人品質(zhì)。拓展訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)課程，培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、主動(dòng)思考能力、溝通和組織能力、抗壓能力、突破心理障礙的五種能力品質(zhì)。

國(guó)防教育，例如國(guó)防知識(shí)普及、愛(ài)國(guó)思想教育、部隊(duì)歷史了解，都可以使孩子從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，不甘于平庸，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，敢于挑起家庭和社會(huì)大梁的主人翁格局意識(shí)。親子活動(dòng)、感恩教育、家庭教育，使孩子和父母親情倍增，從小在孩子心中樹(shù)立愛(ài)父母、懂父母、孝父母的責(zé)任意識(shí)，從而激發(fā)孩子積極進(jìn)取，努力向上，為自己爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，為家庭爭(zhēng)光。心理教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，例如軍容軍紀(jì)要求、內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生要求、餐廳文化、禮貌用語(yǔ)要求等，使孩子變得聰慧、禮儀、仁愛(ài)、守信、博學(xué)，從小養(yǎng)成良好的修養(yǎng)和習(xí)慣。