蕪湖軍事夏令營的學(xué)員們正在教官的指導(dǎo)下進(jìn)行隊(duì)訓(xùn)練，做聯(lián)合等活動(dòng)。暑期來臨，組織學(xué)生參加軍事夏令營活動(dòng)。活動(dòng)期間，對學(xué)生們進(jìn)行基本的軍事技能訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生們的自理能力，開展團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)。孩子們在思想力軍事夏令營不但能學(xué)到很多東西，還能在夏令營鍛煉中增強(qiáng)體質(zhì)，武術(shù)的訓(xùn)練更能提高孩子自我保護(hù)的能力。

“兒童習(xí)慣改變4P模型”，即private（我才是問題根源）、plan（親自參與活動(dòng)設(shè)計(jì)）、participate（率先體驗(yàn)項(xiàng)目）、positive（分享正能量），將“我才是問題的根源”、“我是團(tuán)隊(duì)的小領(lǐng)袖”、“我是團(tuán)隊(duì)的小先鋒”、“我是團(tuán)隊(duì)的正能量”理念有機(jī)結(jié)合，讓參訓(xùn)營員主動(dòng)思考自己的問題、主動(dòng)充當(dāng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人、主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)、主動(dòng)站到講臺(tái)分享自己的心得與感恩，形成習(xí)慣改變的閉環(huán)，持續(xù)強(qiáng)化良好習(xí)慣。