漫長的暑假，怎樣度過才更有意義？有的家長說把孩子解放出來，讓他們多與人交流，強(qiáng)過上補(bǔ)習(xí)班；有的家長說在應(yīng)試教育的背景下，假期補(bǔ)課似乎更有用；有的家長則避開補(bǔ)習(xí)或不補(bǔ)習(xí)的選項(xiàng)，特別指出了當(dāng)下孩子的精神處境問題……孩子的暑假怎么過？考驗(yàn)的不僅是孩子更多的是家長！

說教100次不如讓孩子經(jīng)歷一次，給孩子一個機(jī)會，親身經(jīng)歷不一樣的夏令營，這個假期我的寶貝是個兵。

武漢夏令營采用軍事化培訓(xùn)式訓(xùn)練，幫助孩子設(shè)立目標(biāo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣；讓孩子接受濃重的軍營熏染，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格、過硬的品質(zhì)；一個讓孩子合作共處，自立自強(qiáng)，練就堅(jiān)韌意志陽光少年集結(jié)地；營地精心設(shè)計(jì)每項(xiàng)活動簡單有效，針對性強(qiáng)，孩子經(jīng)過努力能做到并獲得成就感，積極參與體驗(yàn)成長快樂；

活動對象小學(xué)生(6歲-12歲);中學(xué)生(12歲-15歲);高中生(15歲-18歲)