夏令營，首先能拓寬孩子的常識面，增強體質(zhì)，培育孩子的獨立日子才能，有助于孩子構(gòu)成達觀自傲、勇于探索、創(chuàng)造性考慮的性情，一起在人際交流、團隊協(xié)作方面也得到訓(xùn)練。據(jù)有關(guān)查詢數(shù)據(jù)顯現(xiàn)，參與武漢軍事拓展夏令營的孩子中有96％的人結(jié)識了新兄弟；93％的人以為經(jīng)過夏令營認(rèn)識了跟自己不一樣的人；74％的人做了以前不敢做的工作。而夏令營參與者的父母中，70％的家長以為孩子在活動中增強了自傲。
    武漢軍事拓展夏令營擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教學(xué)，讓孩子們體會學(xué)習(xí)中的高興日子，體會開放式的教學(xué)高興。夏令營課程內(nèi)容設(shè)置豐厚，不是全理論或全數(shù)理化的教學(xué)，沒有考試，沒有優(yōu)勝劣汰的競賽，不一定非要把握某種常識或方法，而是耳濡目染式的培育和教學(xué)，這么孩子就沒有心思負擔(dān)，能在學(xué)習(xí)中自由發(fā)揮，真實體會學(xué)習(xí)所帶來高興。
    綿長的暑假會讓孩子們從學(xué)習(xí)的思維和狀態(tài)中一下子松懈下來，乃至有些孩子會把全部暑期的時間運用于網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的文娛環(huán)境中去，而夏令營使學(xué)習(xí)、文娛兩不誤，使孩子們堅持學(xué)習(xí)的連貫性，不至于由于暑期假日過長而影響下學(xué)期的學(xué)習(xí)進度。