教育模式是非常重要的，每一個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，他們需要有自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)知識(shí)。夏令營(yíng)活動(dòng)非常重視因材施教這一教育觀念，它會(huì)對(duì)不同的孩子制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而幫助孩子們找到更加適合自己的學(xué)習(xí)方法。那么武漢有哪個(gè)夏令營(yíng)比較好呢，就讓我們一起來(lái)看看吧。

“天嶼湖·寶貝“6天成長(zhǎng)夏令營(yíng)

所屬機(jī)構(gòu)：探知樂(lè)途

招生對(duì)象：5-10周歲

課程介紹：為孩子量身打造的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)課程，通過(guò)健康充足的運(yùn)動(dòng)，緩解過(guò)度伏案學(xué)習(xí)帶來(lái)的副作用，釋放過(guò)剩能量，收納他們無(wú)處安放的青春。哨聲一響，開(kāi)球、傳球、帶球、前進(jìn)，孩子們快速奔跑、激情追趕、敏捷躲閃。紅、藍(lán)色腰旗正如躍動(dòng)的精靈，伴著孩子們的汗水與歡笑，飛舞在綠茵場(chǎng)的各個(gè)角落！

“貧困村變形記”7天夏令營(yíng)

所屬機(jī)構(gòu)：圣西爾

招生對(duì)象：6-16周歲

課程介紹：通過(guò)與當(dāng)?shù)睾⒆踊?dòng)了解彼此，以交友為基礎(chǔ)，由留守兒童帶領(lǐng)營(yíng)員體驗(yàn)貧困村生活。對(duì)比彼此生活環(huán)境，激發(fā)營(yíng)員珍惜現(xiàn)有生活，主觀上形成詳細(xì)對(duì)比，體驗(yàn)“貧困”的滋味。留守兒童由于常年父母不在身邊，鍛煉出來(lái)一些吃苦耐勞、勤奮好學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，值得營(yíng)員深入學(xué)習(xí)了解！

“航空軍事”7天訓(xùn)練夏令營(yíng)

所屬機(jī)構(gòu)：圣西爾

招生對(duì)象：6-12周歲

課程介紹：夏令營(yíng)活動(dòng)是專(zhuān)為青少年兒童量身定制的航空科普教育課程：開(kāi)設(shè)了航模拼裝、眩暈測(cè)試、奮勇向前、登機(jī)體驗(yàn)、逃生模擬、職業(yè)體驗(yàn)等航空特色課程。讓孩子們深刻近距離的體驗(yàn)航空的魅力，同時(shí)將課堂知識(shí)與動(dòng)手能力相結(jié)合，鍛煉孩子的思考能力，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí)。

“戶(hù)外探索寫(xiě)作”7天夏令營(yíng)

所屬機(jī)構(gòu)：探知樂(lè)途

招生對(duì)象：10-12周歲

課程介紹：課程每天一篇針對(duì)性，且與活動(dòng)緊密結(jié)合的專(zhuān)題寫(xiě)作，通過(guò)老師引導(dǎo)，孩子們將親身體驗(yàn)的經(jīng)歷、情感與知識(shí)變成語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)，變成文字寫(xiě)出來(lái)?；粍?dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，在孩子完成創(chuàng)作后，導(dǎo)師再給予針對(duì)性的指導(dǎo)。不同于常規(guī)的課堂寫(xiě)作教學(xué)形式，我們通過(guò)12+營(yíng)地活動(dòng)、6篇專(zhuān)題寫(xiě)作、七大課程環(huán)節(jié)，幫助孩子有效掌握記敘文的寫(xiě)作技巧。

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