青少年在成長(zhǎng)期除了各項(xiàng)能力的培養(yǎng)以外，還需要各類素養(yǎng)的發(fā)展與延伸，比如：心智的拓展，思維方式的拓展，文化素養(yǎng)的延伸。心智的拓展在于體驗(yàn)與總結(jié)，思維方式的拓展在于思考方式與角度的變換，文化素養(yǎng)的延伸在于生活中的積累與沉淀。浙江軍事夏令營(yíng)陪伴孩子快樂(lè)成長(zhǎng)！

浙江軍事夏令營(yíng)培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對(duì)挫折、逆境、不公平，并教會(huì)孩子靈活運(yùn)用思維轉(zhuǎn)換模式;教孩子認(rèn)識(shí)自我潛在能力和極限，教孩子克服恐懼心理和思想障礙，培養(yǎng)孩子上進(jìn)心，增強(qiáng)抗挫折和突破能力，使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而有韌性。課程體系針對(duì)小學(xué)，初中，高中設(shè)置了不同的課程內(nèi)容，極大地滿足了成長(zhǎng)的需要，幫助更多學(xué)員修正航向，更加積極向上，健康成長(zhǎng)，不斷自我蛻變，獲得豐盛的成果。真正激發(fā)孩子們的成長(zhǎng)樂(lè)趣和潛能，不同的訓(xùn)練模塊能讓孩子們?nèi)轿坏伢w驗(yàn)快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)趣和奇妙所在。

浙江夏令營(yíng)以【德、智、體、美】為根本，以【陽(yáng)光，自信，獨(dú)立，向上】為品德，以【有愛(ài)、自律、夢(mèng)想、創(chuàng)造】為方向，去遇見(jiàn)未來(lái)的自己，從當(dāng)下出發(fā)，心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，積極前行

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