現(xiàn)在的孩子吃魚(yú)吃肉吃五谷，誰(shuí)教他們來(lái)吃苦？

學(xué)琴學(xué)期學(xué)書(shū)畫(huà)，誰(shuí)教他們學(xué)做人？

武漢吃苦夏令營(yíng)依據(jù)當(dāng)代社會(huì)家庭獨(dú)生子女普遍偏多，家中的孩子們都是“小皇帝”，“小公主”這一現(xiàn)象設(shè)定體驗(yàn)課程，以鐵的軍事紀(jì)律和嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，增加學(xué)員的自理自立能力，提高其組織性和紀(jì)律性，磨礪孩子的耐力和心智，通過(guò)一些有趣的拓展活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)員正確的勞動(dòng)觀念和團(tuán)體合作能力，讓學(xué)員心靈接地氣，思想接靈氣，為學(xué)員的精神補(bǔ)鈣，體能增勁，思想添美。

武漢吃苦夏令營(yíng)軍校管理制度，著重于青少年行為習(xí)慣養(yǎng)成，從日常生活中貫徹條例，從細(xì)節(jié)和小事當(dāng)中培養(yǎng)學(xué)員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)。關(guān)注學(xué)員內(nèi)心世界，觸及學(xué)員心底最柔軟的部分，釋放其長(zhǎng)久以來(lái)的壓力，幫助樹(shù)立正確人生觀，價(jià)值觀。

除了基礎(chǔ)的站軍姿、踢正步、行軍禮、喊口號(hào)、唱軍歌、打背包、擒拿術(shù)等基礎(chǔ)軍事訓(xùn)練，武漢吃苦夏令營(yíng)還有——

★軍事技能訓(xùn)練：塑造堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、守紀(jì)、緊張、服從的軍人品質(zhì)，養(yǎng)成軍人般良好的行為習(xí)慣；

★軍事拓展訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能；

★野外生存訓(xùn)練：讓學(xué)員在享受自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí)，增強(qiáng)健康體魄，提高生存適應(yīng)能力；

★軍事裝備體驗(yàn)：真正體驗(yàn)部隊(duì)生活，樹(shù)立保家衛(wèi)國(guó)意志；

★自救互救訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力，增強(qiáng)了對(duì)災(zāi)害及緊急事故的應(yīng)變心理能力；

★情感訓(xùn)練培訓(xùn)：培養(yǎng)學(xué)員懂得知恩、感恩、報(bào)恩，做社會(huì)的有用之才。

這一切刺激而有趣的活動(dòng)都會(huì)以軍事訓(xùn)練為基石，穿上這身軍裝，你就是一個(gè)兵，我們要求你，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，能吃苦，能忍耐，行動(dòng)要迅速，反應(yīng)要敏捷，時(shí)刻為集體榮譽(yù)而奮斗!

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