武漢軍事夏令營(yíng)針對(duì)現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同實(shí)施快樂(lè)成長(zhǎng)青少年身心突破拓展訓(xùn)練，讓孩子們了解生活學(xué)會(huì)溝通，學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧。
引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價(jià)值和團(tuán)體中個(gè)人的責(zé)任。教孩子明白團(tuán)隊(duì)的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的得重要 性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。通過(guò)活動(dòng)教會(huì)孩子與人合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓孩子熱愛(ài)生活、關(guān)心他人、 富有責(zé)任感、富有愛(ài)心。

武漢軍事夏令營(yíng)通過(guò)一系列的項(xiàng)目活動(dòng)，喚醒孩子最純真最樸實(shí)的一面，讓他們明白生活不易，父母不易，老師不易，明白如何做人做事，如何換位思考丟掉任性，懂得怎么對(duì)面對(duì)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任，為父母分憂。

激發(fā)自身潛能

培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對(duì)挫折、逆境、不公平，并教會(huì)孩子靈活運(yùn)用思維轉(zhuǎn)換模式;教孩子認(rèn)識(shí)自我潛在能力和極限，教孩子克服恐懼心理和思想障礙，培養(yǎng)孩子上進(jìn)心，增強(qiáng)抗挫折和突破能力，使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而有韌性。

提高學(xué)習(xí)成績(jī)

為了孩子能全方面的發(fā)展，在校外素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的同時(shí)還加入了文化課培優(yōu)，專門聘請(qǐng)了武漢市各高校的專職老師進(jìn)行授課專業(yè)的授課方式，那科不行補(bǔ)那科，一對(duì)一專職輔導(dǎo)，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)感恩素質(zhì)

讓孩子學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，建立積極向上的人生觀。

磨煉身心意志

對(duì)學(xué)生的身心、情感進(jìn)行磨煉、激勵(lì)的教育，即通過(guò)創(chuàng)各種環(huán)境、設(shè)立各種特殊角色、舉辦豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)思考、扮演、行動(dòng)，獲得肯定或成功的體驗(yàn)，以此來(lái)磨煉他們的意志和品質(zhì)，陶冶其情操，健全其人格，以增強(qiáng)和提高他們的適應(yīng)能力、生存能力、動(dòng)手能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、抗挫能力及合作精神等素質(zhì)，為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

突破自我限制

釋放壓力，教孩子樹(shù)立正確人生觀，提高自立、自我調(diào)控能力，建立積極、樂(lè)觀的健康心態(tài);讓孩子在活動(dòng)中開(kāi)放自我、超越自我，從而開(kāi)發(fā)自身潛能，肯定自我價(jià)值，提高自信心。

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