在孩子的成長(zhǎng)道路上，是否遇到了這樣一些阻礙：

◆ 拖拉、懶散、沒有時(shí)間觀念，自理能力差

◆ 注意力不集中，做事不專注，學(xué)習(xí)效率不高

◆ 以自我為中心，缺乏禮節(jié)禮貌意識(shí)，缺乏尊重、感恩意識(shí)

◆ 不能持之以恒的堅(jiān)持、行動(dòng)力不夠

◆ 找理由，找借口，目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足

◆ 分享意識(shí)欠缺，團(tuán)隊(duì)合作精神不足

◆ 解決問(wèn)題能力不夠、責(zé)任感不強(qiáng)

武漢軍事夏令營(yíng)一直致力于青少年素質(zhì)研究和行為教育。培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、艱苦奮斗、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)，結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀，讓青少年進(jìn)入全封閉、有壓力的軍校生活，使其親身體驗(yàn)、磨練、發(fā)現(xiàn)、觸動(dòng)、反省、感悟、改正、成長(zhǎng)！

武漢軍事夏令營(yíng)是夢(mèng)開始的地方，可以滿足從軍的愿望，可以帶你在“槍林彈雨”中決戰(zhàn)沙場(chǎng)。夏令營(yíng)帶你走進(jìn)不一樣的世界；帶你體驗(yàn)前所未有的軍旅生活；帶你感受別樣的精彩。

我曾經(jīng)有個(gè)夢(mèng)想，有一天要穿上軍裝；

我曾經(jīng)有個(gè)夢(mèng)想，有一天要和解放軍叔叔一樣；

我曾經(jīng)有個(gè)夢(mèng)想，我要走上“戰(zhàn)場(chǎng)”，手握鋼槍。

★軍事訓(xùn)練+行為習(xí)慣訓(xùn)練：通過(guò)軍事化的行為訓(xùn)練，由外向內(nèi)滲透，徹底解決內(nèi)心不良根源，達(dá)到身心合一，想到就可以做到，從而達(dá)到自律；

★團(tuán)隊(duì)拓展+主題活動(dòng)訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，帶給營(yíng)員們無(wú)窮回味。鍛煉了意志，增強(qiáng)了體質(zhì)；

★野外生存+自救互救訓(xùn)練：讓營(yíng)員在享受大自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí)，增強(qiáng)健康體魄，提高生存適應(yīng)能力

★心智成長(zhǎng)+勵(lì)志教育訓(xùn)練：系統(tǒng)的培訓(xùn)，使?fàn)I員提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)讓營(yíng)員樹立良好的世界觀和價(jià)值觀，找到自己的理想，清晰的規(guī)劃出自己的人生道路，這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)幸福人生；

★情感培訓(xùn)+感恩教育學(xué)習(xí)：學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。通過(guò)活動(dòng)讓營(yíng)員學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，建立積極向上的人生觀。

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