這是一個專門針對青少年素質(zhì)教育的夏令營活動,武漢夏令營獨特開發(fā)的課程、獨特的培訓(xùn)方式,創(chuàng)新改變、打破常規(guī)的教育模式,全面針對現(xiàn)代青少年常見的缺陷進(jìn)行提升,通過愉悅的受教方式讓孩子在假期進(jìn)行一次蛻變!
武漢夏令營實行全封閉軍事化管理,并通過軍銜晉升管理機(jī)制,提升孩子自我管理的能力,團(tuán)體協(xié)作能力,自我保護(hù)能力,自我激勵能力,挫折承受能力,環(huán)境適應(yīng)能力;改變不良習(xí)慣,逐漸提升孩子的注意力,吃苦耐勞,艱苦奮斗,磨煉意志,懂得感恩。具體如下:
1、組織紀(jì)律——軍事化管理,培養(yǎng)嚴(yán)明的組織紀(jì)律性。
2、軍事科目——實行全封閉軍事化管理,規(guī)范作息,整理內(nèi)務(wù),增強(qiáng)學(xué)員組織紀(jì)律觀念,良好的生活習(xí)慣和自我管理能力。通過著裝整容,站軍姿,走隊列等軍事技能課程,強(qiáng)健體魄,錘煉意志,培養(yǎng)學(xué)員吃苦耐勞,艱苦奮斗的作風(fēng),塑造自立,自律,自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
3、團(tuán)隊合作——引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價值和團(tuán)體中個人的責(zé)任,教孩子明白團(tuán)隊的巨大力量,領(lǐng)悟合作精神的重要性,克服排他情緒和性格孤僻心理,培養(yǎng)與人溝通融合能力,感受分享帶來無窮樂趣。
4、軍銜晉升制作——每天評比PK并頒發(fā)表揚信,讓孩子相互學(xué)習(xí),提升自我管理能力。結(jié)營時頒發(fā)軍銜及證書,將軍銜證書與下學(xué)期的表現(xiàn)掛鉤。
5、時間管理——規(guī)律的作息,讓學(xué)員懂得珍惜時間,做時間的主人。
6、學(xué)會感恩——通過活動教會孩子與人合作、團(tuán)隊協(xié)作精神,讓孩子熱愛生活,關(guān)心他人,負(fù)有責(zé)任感,富有愛心;感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會,建立積極向上的人生觀。
7、訓(xùn)練,課程,游玩:在“訓(xùn),玩,學(xué)”讓孩子加強(qiáng)國防知識,改變不良習(xí)慣,提高自信,團(tuán)隊協(xié)作,抗挫能力。
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