假期是孩子們有機(jī)會脫離學(xué)校環(huán)境接觸多元世界的黃金時期，離開家庭舒適圈，投身同齡伙伴的陪伴，安全挑戰(zhàn)新的社交與文化環(huán)境。國內(nèi)寒風(fēng)瑟瑟時我們已開啟溫暖異國的精彩探秘啦~探索國外文化營培養(yǎng)社交合作能力，走出自己社交圈，去認(rèn)識新朋友，活動中體會團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，提高責(zé)任心與集體榮譽(yù)感?；锇閭児餐?、鍛煉人際交往與溝通合作的能力。對于小孩未來人脈圈的拓展也十分有益。

日本自古以來就和中國有很深的淵源，早在秦漢，隋唐時期更達(dá)到了巔峰。因此，縱觀日本的方方面面與我們既有相似之處也有獨(dú)具風(fēng)格一面。日本教育水平全球領(lǐng)先，學(xué)術(shù)成果世界矚目。在亞洲日本的電子信息技術(shù)和汽車產(chǎn)業(yè)技術(shù)更是獨(dú)占鰲頭。在東京，體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化與多元文化的融合身在一城。在日本學(xué)與游當(dāng)中能獲得豐富多彩意想不到的體驗(yàn)！

探索國外文化營作為課堂和家庭教育的有益補(bǔ)充，由于它面對的群體是青少年，對于他們的安全、認(rèn)知、思想和心理的教育有著不可忽視的影響，所以責(zé)任重大。日本探索國外文化營主辦單位有正規(guī)合法的資質(zhì)，具有專業(yè)知識和完備軟硬件配置的，有嚴(yán)格的管理機(jī)制，活動安全有序開展，保障不出安全事故。

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