遠(yuǎn)離城市的鋼鐵森林，渾濁的空氣，在大自然的熏染下，回歸孩童的本真；讓本真塑造孩子的真性情：友愛、合作、交流、堅(jiān)忍不拔；在歷史古跡探索、山村人文感受、戶外生存學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作培養(yǎng)、社會(huì)交際訓(xùn)練以及堅(jiān)強(qiáng)意志培養(yǎng)方面得到大的提高；讓孩子們習(xí)慣城市，熱愛山村，提高個(gè)人能力，培養(yǎng)興趣愛好，真正的從各個(gè)方面改變、改造、塑造。
暑期文化夏令營(yíng)，依據(jù)國(guó)家名勝景區(qū)，歷史文化之地，擺脫城市拘束，讓孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯Ю?，發(fā)揮天性，釋放自我。
暑期文化夏令營(yíng)采取遠(yuǎn)離城市的場(chǎng)所，讓孩子們體會(huì)人文景觀，從小事做起，在野外活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)精神，只有堅(jiān)忍不拔的態(tài)度才能收獲最后的成功。但是，也要心中有愛，學(xué)會(huì)感恩。
1.團(tuán)結(jié)協(xié)作培養(yǎng)：工具尋找、擔(dān)架制作、帳篷搭建教學(xué)。地形勘察等大作戰(zhàn)中，學(xué)習(xí)自我管理、提升自我生存能力，提高團(tuán)隊(duì)合作。
2.戶外生存學(xué)習(xí)：分組進(jìn)行尋找水源、搭灶臺(tái)、拾柴、野炊、站崗、巡邏行動(dòng)等野外生存訓(xùn)練活動(dòng)，培養(yǎng)孩子自主生活技能。
3.歷史古跡探索：讓孩子們擁有探索精神，不要被教條束縛天性。
4.山村人文感受：關(guān)注人文，將視野放的更開，享受大自然的魅力。
5.社會(huì)交際訓(xùn)練：發(fā)揮個(gè)人才藝，構(gòu)建友誼。明白友情之重要性，開展個(gè)人交際能力。
6.堅(jiān)強(qiáng)意志培養(yǎng)：面對(duì)困難，選擇用個(gè)人意志降伏，不再依賴他人。
7.父母一封信：讓孩子們了解父母之艱辛，體會(huì)父母拳拳愛意，改善父母子女關(guān)系。
