青海大理待在麗江的，甚至去香格里。大家的談話中滿滿的都是彩云之南，麗江古城古樸高雅，玉龍雪山景色壯觀，蒼山洱海風(fēng)景如畫(huà)，茶馬古道蜿蜒不絕，香格里拉人間仙境。

青海體驗(yàn)式教育10天營(yíng)通過(guò)走進(jìn)山區(qū)，親歷鄉(xiāng)村生活，讓孩子們體悟挫折與困難，收獲純真與快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)從以自我為中心到敢為敢當(dāng)?shù)那嗌倌甑耐懽?。?duì)未知生活領(lǐng)域的探索幫助每一個(gè)參與活動(dòng)的青少年懂得感恩、懂得付出才有回報(bào)、懂得遇到困難也不退縮、懂得堅(jiān)持，來(lái)獲得屬于自己的喜悅與感動(dòng)。學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境，用積極與平和的心態(tài)面對(duì)新的環(huán)境。青少年體驗(yàn)式教育旅行帶來(lái)的深刻成長(zhǎng)，也能促使他們更早的克服人性的弱點(diǎn)成就真善美的自己。

青少年體驗(yàn)式教育旅行不光能提高青少年們的綜合素養(yǎng)，更能通過(guò)鄉(xiāng)村生活的體驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)城市孩子解決問(wèn)題的能力，創(chuàng)新性地設(shè)計(jì)出有助于農(nóng)村孩子的公益項(xiàng)目，讓每一個(gè)青少年的心靈都能散發(fā)光的美，愛(ài)的偉大！

暑期鄉(xiāng)村體驗(yàn)式教育旅行夏令營(yíng)通過(guò)行走、引導(dǎo)、探索、頭腦風(fēng)暴、團(tuán)隊(duì)合作等形式，引導(dǎo)青少年能夠認(rèn)識(shí)到社會(huì)的現(xiàn)狀、農(nóng)村的貧苦。激發(fā)他們的情感與心靈，幫助每一個(gè)青少年都能成為獨(dú)立、快樂(lè)、勇敢、互助、有夢(mèng)想的青少年！

可能我們彼此只是生命中的一個(gè)個(gè)過(guò)客，可能很多年以后我們不再記得彼此的容貌，可能多年后我們不再能夠相認(rèn)，可能多年人我們無(wú)法辨認(rèn)彼此的聲音，可能多年后彼此的名字也不如現(xiàn)今那樣耳熟能詳。但是記憶中會(huì)留下大家相處愉悅的這10天，哪怕多年后細(xì)節(jié)已經(jīng)變得模糊。這次青海文化夏令營(yíng)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)都是一次難忘的人生經(jīng)歷，在短暫的相聚以后，相信他們都能更好地踏上各自的人生旅途。