1、尊重幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在玩中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)游戲。我們在組織幼兒玩游戲時，要有意識地把民間游戲滲透在幼兒游戲中。如體育游戲時，我們可以和幼兒跳房子、跳飛機(jī)、丟手絹、吹泡泡、放風(fēng)箏等游戲，使幼兒即體會到傳統(tǒng)游戲的快樂又豐富了運(yùn)動技巧，有效地發(fā)揮了身體運(yùn)動的潛能。
    2、尊重幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，在生活中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典。吃飯前、午睡前、離園前等等時間也可以對幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化的熏陶。如：猜謎游戲、手指游戲、說童謠《排排坐》《小黃狗》《顛倒歌》等；講童話傳說、美德故事《盤古開天辟地》《嫦娥奔月》《孔融讓梨》《葫蘆娃》《司馬光砸缸》等，使傳統(tǒng)文化漸漸影響著幼兒，陶冶著幼兒的情操。
    3、尊重幼兒的學(xué)習(xí)過程，在探究體驗中學(xué)習(xí)民間工藝。中國傳統(tǒng)的民間工藝，反映了中華兒女的聰明才智，是人類文明的結(jié)晶，民間藝人的慧心巧手，另世人驚嘆，是人類寶貴的文化遺產(chǎn)。為了讓孩子了解、學(xué)習(xí)、傳承，這些傳統(tǒng)工藝，我們可根據(jù)孩子的興趣，有選擇地把這些工藝重現(xiàn)在幼兒的生活中。如：“民間剪紙”、“繡花”、“捏泥人”、“寫毛筆字”、“陶吧”、“畫中國畫”等活動區(qū)域，讓孩子通過多種材料、多種藝術(shù)表現(xiàn)形式。我們引導(dǎo)孩子在探究中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子進(jìn)一步弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，感受中國傳統(tǒng)文化的精美，體驗中國人的偉大智慧，從而為中華民族而自豪，為做中國人而自豪。在活動中也可學(xué)習(xí)與同伴合作的方法。
    文化探索夏令營老師表示：只有尊重孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，尊重孩子的個性，讓孩子在輕松和諧的氛圍中主動地探索、自主地學(xué)習(xí)、在互動中感知中國傳統(tǒng)文化，在潛移默化中傳承傳統(tǒng)文化的精華，才能真正發(fā)揮孩子的主體性，培養(yǎng)出文明、儒雅、有個性、有創(chuàng)造力的孩子。