開(kāi)學(xué)了,有些同學(xué)還留戀在假期無(wú)憂無(wú)慮的生活之中,一想起上學(xué),心里多少有些不樂(lè)意,難免會(huì)出現(xiàn)開(kāi)學(xué)焦慮的一些癥狀；還有的孩子假期里作息時(shí)間完全打亂了，飲食也變得沒(méi)有了規(guī)律,想到上學(xué),就會(huì)難受。所以浙江大學(xué)夏令營(yíng)建議學(xué)生們盡快地調(diào)節(jié)生活規(guī)律,盡快適應(yīng)開(kāi)學(xué)環(huán)境,也可以多加強(qiáng)和父母的交流,消除“開(kāi)學(xué)焦慮癥”,迅速回到學(xué)校生活中來(lái)。
新的學(xué)期每個(gè)孩子都希望在有好的表現(xiàn)。開(kāi)學(xué)后,制定切實(shí)可行的目標(biāo)和一些學(xué)習(xí)計(jì)劃,能起到激勵(lì)作用。學(xué)習(xí)計(jì)劃要做到簡(jiǎn)明扼要，貼到讓自己天天看到，也要接受老師和同學(xué)們的監(jiān)督。計(jì)劃制定好了,還要在新學(xué)期之內(nèi)嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,才能達(dá)到理想效果。好的學(xué)習(xí)方法能收到事半功倍的效果，李鳳談到學(xué)習(xí)方法，講了以下三點(diǎn)。
第一,學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)爭(zhēng)主動(dòng)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)預(yù)習(xí),可以對(duì)自己將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有初步了解,從而有重點(diǎn)、有目的地去聽(tīng)課,尤其是自學(xué)不能夠弄懂的知識(shí),更要注意老師的分析與推理,學(xué)會(huì)正確的思維方法。預(yù)習(xí)時(shí),要養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的習(xí)慣,對(duì)課文中關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)可圈可點(diǎn),可作些筆記,這不但能夠加深學(xué)習(xí)的印象,而且能夠?yàn)橐院蟮膶W(xué)習(xí)積累資料,極大地提高學(xué)習(xí)效率。預(yù)習(xí)的時(shí)間和科目可根據(jù)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況靈活安排,基礎(chǔ)薄弱的學(xué)科應(yīng)堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),這樣,在聽(tīng)課時(shí)基本上就可以做到有的放矢,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)主動(dòng)。
第二,學(xué)會(huì)聽(tīng)課保效率。聽(tīng)課時(shí)間是同學(xué)們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間。聽(tīng)課效率高,當(dāng)堂掌握的知識(shí)與方法就多,同學(xué)們就有可能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),做練習(xí)時(shí)往往能夠得到一種愉快、成功的體驗(yàn),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)欲望,促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。可是部分同學(xué)聽(tīng)課時(shí)存在以下幾種不良傾向:一是自以為弄懂了,分神;二是一遇到難點(diǎn)聽(tīng)不懂,就情緒緊張、煩躁不安;三是不注意聽(tīng)老師的分析,和老師一起思考,只顧埋頭記筆記。這些都應(yīng)改正。同學(xué)們應(yīng)做到上課保持集中注意力,與老師一同思考,注意和老師交流,探討問(wèn)題、解決問(wèn)題,適當(dāng)?shù)貙?duì)一些重點(diǎn)內(nèi)容作些簡(jiǎn)要筆記,課后再整理,形成自己的知識(shí),學(xué)習(xí)效果會(huì)大大提高。
第三,學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)保鞏固。復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的良好途徑。部分同學(xué)的學(xué)習(xí)往往停留在課堂聽(tīng)講,課后做練習(xí)的簡(jiǎn)單模式上,沒(méi)有講求科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)的途徑和方法有很多,整理課堂筆記,閱讀教材,背誦重要內(nèi)容,做練習(xí),與老師、同學(xué)相互討論某些問(wèn)題,歸納知識(shí)體系,重點(diǎn)突破某個(gè)知識(shí)點(diǎn)等都是復(fù)習(xí)的形式。每個(gè)同學(xué)都可結(jié)合自己的實(shí)際進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
在主動(dòng)與同學(xué)交流時(shí)也要注意三點(diǎn)。
第一,要用積極主動(dòng)的態(tài)度與班級(jí)同學(xué)交往。不能夠事事等待別人來(lái)關(guān)心自己,更不能孤芳自賞。可主動(dòng)向他人介紹自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及愛(ài)好、性格等,讓他人更快了解自己,從而主動(dòng)與別人建立良好的人際關(guān)系。
第二,主動(dòng)幫助同學(xué)。當(dāng)別人有困難時(shí),應(yīng)該盡自己的能力去幫助別人,在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他人。這樣,你就會(huì)贏得友誼與快樂(lè)。
如今，已進(jìn)入新的學(xué)期，面對(duì)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同學(xué)們要盡快收心，調(diào)整好心態(tài)，投入到緊張、有序、快樂(lè)的學(xué)習(xí)中去，在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。
