孩子在追求名牌的過程中，助長了一種很惡俗的消費習(xí)慣，它就是攀比。在消費中，孩子會覺得自己擁有了更多、更高檔、更昂貴的名牌產(chǎn)品，也就更加顯示出自己所擁有的地位。長此以往，2016萬達教育夏令營認為只會嚴重扭曲孩子的人生觀和金錢觀。
方法一：告訴孩子名牌的含義和實質(zhì)
父母要告訴孩子名牌的含義。名牌是一類產(chǎn)品，由質(zhì)檢和工商部門檢測各項要求達標，而授予的名譽稱號。名牌不能夠代表身份，也不是地位的象征，只是一種對產(chǎn)品的稱號。各行各業(yè)，都有自己的名牌產(chǎn)品和服務(wù)。也并不是所有的名牌產(chǎn)品，都是行業(yè)中最貴的產(chǎn)品。孩子要弄清楚名牌的含義和實質(zhì)，也就不會盲目地崇拜名牌了。
方法二：讓孩子正確看待名牌產(chǎn)品
父母在生活中要讓孩子正確地看待各種名牌產(chǎn)品。名牌不是一律要受到批判，名牌是產(chǎn)品質(zhì)量和信譽的保證。對于生活日用品例如牙膏、兒童潤膚乳、鉛筆等物品，可以鼓勵孩子去選擇名牌。這類名牌的性價比比較高，無疑是一種好的選擇。
名牌中也還有一些奢侈消費類的物品，不同于大眾消費類的名優(yōu)產(chǎn)品。它們的價格也會比同類同質(zhì)量的商品高出數(shù)倍。而且孩子是否擁有，不會對生活造成太大的影響。很多這類名牌產(chǎn)品，成為孩子相互之間用來攀比的物品。
方法三：培養(yǎng)孩子正確的人生觀
父母要注意培養(yǎng)孩子正確的人生觀，只有如此，孩子才會更加理性地選擇自己的消費用品。健康積極的人生觀，能夠讓孩子把精力多放在個人能力的提高上，而不是用在和人攀比消費的過程中。
孩子有積極的人生觀，會擁有更遠大的人生理想。不會過于沉迷在對物質(zhì)的無限追求中，也不會把擁有更多的名牌物品，作為自己的生活追求。
方法四：培養(yǎng)孩子正確的審美觀
父母平時要讓孩子多學(xué)一些美學(xué)常識，例如如何來達到儀容美、儀態(tài)美、形體美、修飾美、造型美等等。孩子在了解了眾多讓自己更加美麗的方法之后，就不會一味地覺得只有自己穿戴上名牌之后才是最美的。
審美情趣高的孩子，會積極地去參與體育鍛煉來達到形體美；多讀書看報達到言辭美； 講究衛(wèi)生來達到儀容美。從而有效地預(yù)防孩子，只是通過追求穿戴名牌，來實現(xiàn)自己對美的追求。
方法五：在經(jīng)濟承受力內(nèi)給孩子適當(dāng)買名牌
某種程度上而言，名牌也是孩子對于美的一種追求。當(dāng)孩子要求名牌時，父母首先要讓孩子清楚地了解家庭收支情況。在經(jīng)濟可承受的范圍內(nèi)，可以給孩子挑選一些質(zhì)優(yōu)價廉的名牌產(chǎn)品。父母不要把孩子的名牌需求全部否決，前提條件是孩子不是出于攀比，父母在經(jīng)濟上能承受。
