一年級(jí)是孩子正式開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)的階段，對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更是一個(gè)全新的開(kāi)始，掌握正確的學(xué)習(xí)方法對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，非常的重要，下面2016杭州英語(yǔ)夏令營(yíng)就來(lái)為大家介紹一些適合小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。
一、設(shè)置情景對(duì)話，培養(yǎng)孩子的興趣
小學(xué)生比較好動(dòng)，容易注意力不集中，所以要讓孩子參與到學(xué)習(xí)中，才能更好的學(xué)習(xí)，比如創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景對(duì)話，讓孩子們扮演角色，進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話表演，不僅可以鍛煉孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力，還可以培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣?；蛘呤亲尯⒆涌磮D背課文，進(jìn)行一些小游戲等等，都可以培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。
二、競(jìng)爭(zhēng)與合作中激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性
在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，需要家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)，比如孩子記住了幾個(gè)單詞，或者是做對(duì)了題目，可以給予“Good! Very good! Great!”此類(lèi)的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)孩子讓孩子獲得信心。平時(shí)可以將孩子分組，采取小組之間競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)，組員之間合作學(xué)習(xí)的方法，讓孩子感受到勝利的喜悅，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性。
三、讓從生活中學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
小學(xué)生一般缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，所以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性，非常重要，可以鼓勵(lì)孩子進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆?tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，慢慢培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性。還可以給孩子布置一些比較有趣味的作業(yè)，培養(yǎng)孩子在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，并且慢慢的把英語(yǔ)應(yīng)用到生活中。
