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現(xiàn)在英語的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為幼兒的一項(xiàng)基本的學(xué)習(xí)項(xiàng)目和技能了,英語培訓(xùn)也越來越朝著低齡化的方向進(jìn)行,很多家長(zhǎng)在孩子很小的時(shí)候就帶孩子到各種英語學(xué)習(xí)班進(jìn)行學(xué)習(xí),杭州英語夏令營認(rèn)為,這些家長(zhǎng)犯了一個(gè)共同的錯(cuò)誤,那就是忽視了家庭環(huán)境對(duì)孩子英語學(xué)習(xí)的重要性。
事實(shí)上,孩子的成長(zhǎng)環(huán)境和自身的感受對(duì)于英語的學(xué)習(xí)是非常重要的,使用正確的方法來進(jìn)行學(xué)習(xí)和引導(dǎo)能夠有效激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,孩子只有在對(duì)英語有著濃厚興趣的前提下才能夠讓孩子取得更好的進(jìn)步。如果孩子本身就對(duì)英語沒有興趣的話,那么,無論采取什么樣的教學(xué)方法,都是起不到良好的作用和效果的。
孩子的求知欲一般很高,所以,只要我們給孩子提供一個(gè)適宜學(xué)習(xí)的環(huán)境,其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)效果就會(huì)達(dá)到最好,學(xué)習(xí)英語也是如此,英語做為一門語言,氛圍的營造是最為關(guān)鍵的,只有在營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍的前提下才能夠讓孩子主動(dòng)地進(jìn)行英語的運(yùn)用。因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語的最終目的就是要將其運(yùn)用到生活當(dāng)中來。
所以,家長(zhǎng)朋友一定要重視家庭環(huán)境對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語這一方面的影響,在日常生活中,可以為孩子播放一些《經(jīng)典英文兒歌》,讓孩子欣賞一些兒童的英文影片,如果家長(zhǎng)朋友本身有英語基礎(chǔ)的話,可以跟孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常英語對(duì)話。