采用軍事化管理，不僅提高一個人的身體素質(zhì)的組織紀律性，規(guī)范言行，培養(yǎng)自理、自立自護的能力，還能磨練一個人吃苦耐勞的精神和堅韌不拔的毅力，增強其國防意識和國防觀念，激發(fā)其愛國主義、集體主義精神，養(yǎng)成良好的行為習慣，學會與人共處，樹立正確的人生觀和價值觀。
針對現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同實施快樂成長青少年身心突破拓展訓練，讓孩子們了解生活學會溝通，學習建立人際關(guān)系技巧。
引導發(fā)現(xiàn)在團體生活中合作的價值和團體中個人的責任。教孩子明白團隊的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的得重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來的無窮樂趣。通過活動教會孩子與人合作、團隊協(xié)作精神，讓孩子熱愛生活、關(guān)心他人、富有責任感、富有愛心。
對學生的身心、情感進行磨煉、激勵的教育，即通過創(chuàng)各種環(huán)境、設(shè)立各種特殊角色、舉辦豐富多彩的活動，讓學生通過思考、扮演、行動，獲得肯定或成功的體驗，以此來磨煉他們的意志和品質(zhì)，陶冶其情操，健全其人格，以增強和提高他們的適應(yīng)能力、生存能力、動手能力、競爭能力、抗挫能力及合作精神等素質(zhì)，為學生的成長、成才奠定更堅實的基礎(chǔ)。
軍事化管理訓練營是釋放壓力的地方，教孩子樹立正確人生觀，提高自立、自我調(diào)控能力，建立積極、樂觀的健康心態(tài)，讓孩子在活動中開放自我、超越自我，從而開發(fā)自身潛能，肯定自我價值，提高自信心。
