當(dāng)前的青少年幾乎是清一色的獨(dú)生子女。在家庭中處于養(yǎng)尊處優(yōu)的地 位，家長忙于給他們提供豐富的物質(zhì)生活條件，卻忽略了對(duì)他們心理需求的了解；在升學(xué)的壓力下，教師更多的是注重給他們提供知識(shí)的養(yǎng)料，卻往往忽略了他們更需要的補(bǔ)充精神食糧。這也導(dǎo)致了這一代學(xué)生大多生理成熟早，心理發(fā)展晚；生理營養(yǎng)過剩，心理營養(yǎng)不足。
此次
青少年素質(zhì)訓(xùn)練營以實(shí)際的戶外活動(dòng)作為體驗(yàn)式教育的訓(xùn)練方式，童軍活動(dòng)包括急救防害、童軍外展、救生生存、跟蹤探險(xiǎn)、自然活動(dòng)、露營技巧、森林知識(shí)、騎士精神、愛國精神以及其他知識(shí)等。讓孩子走出家門與大自然互動(dòng)，活動(dòng)設(shè)定完整的軍旅生活真實(shí)體驗(yàn)為主線，讓孩子設(shè)身處地的融入集體生活，更好的達(dá)成活動(dòng)效果。
活動(dòng)中我們還將植入維和部隊(duì)培訓(xùn)的核心思想，配以感恩教育、心靈成長、勵(lì)志、力求軍事管理要求，和科學(xué)而又充滿趣味性的警務(wù)技能學(xué)習(xí)作為主導(dǎo)，配以輕松活潑的素質(zhì)拓展活動(dòng)，穿插安排各式實(shí)用講座，全面豐富青少年假期生活，帶給孩子全面的能力和價(jià)值提升，讓孩子養(yǎng)成堅(jiān)忍不拔和吃苦耐勞的心理品質(zhì)，著重培養(yǎng)獨(dú)立自理能力，磨練出其敢于面對(duì)困難和挫折的頑強(qiáng)意志，成就明日將帥英才！
活動(dòng)以提升青少年整體素質(zhì)為不懈追求目標(biāo)，讓營員走進(jìn)軍營、感悟軍營、學(xué)習(xí)軍人的堅(jiān)忍不拔的氣質(zhì)，學(xué)習(xí)軍人的雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，學(xué)習(xí)軍人的執(zhí)行力。在開心快樂的軍旅夏令營生活中逐漸提升行為規(guī)范能力、生活自理能力、挫折承受能力、應(yīng)急避險(xiǎn)能力、執(zhí)行力領(lǐng)袖能力。
這個(gè)假期，讓孩子個(gè)人素質(zhì)得到很好的提升，感受軍旅特色與生活，建立紀(jì)律意識(shí)、溝通意識(shí)、合作意識(shí)、感恩意識(shí)！
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