不同的國(guó)外游學(xué)夏令營(yíng)的學(xué)生獨(dú)立能力、英語水平、對(duì)海外游學(xué)的目標(biāo)等等都不相同，其所適合的課程類型也不同。國(guó)外游學(xué)夏令營(yíng)認(rèn)為不同年齡的孩子們應(yīng)該選擇不同的路線進(jìn)行游學(xué)，根據(jù)自己的具體能力選擇適合的項(xiàng)目！
不同的國(guó)外游學(xué)夏令營(yíng)的學(xué)生獨(dú)立能力、英語水平、對(duì)海外游學(xué)的目標(biāo)等等都不相同，其所適合的課程類型也不同。從課程來看，8至14歲，獨(dú)立能力及英語水平不強(qiáng)的學(xué)生，可以選擇少兒課程；而14歲以上、外語水平較高、生活能力較強(qiáng)、希望結(jié)交更多國(guó)際朋友的學(xué)生可以報(bào)名參加國(guó)際班。
對(duì)于那些英語較差或者低齡的學(xué)生在出發(fā)之前兩三個(gè)月應(yīng)當(dāng)在語言方面做相應(yīng)的準(zhǔn)備。最后在選擇國(guó)外游學(xué)夏令營(yíng)游學(xué)線路時(shí)，一定要考慮孩子的興趣，這樣才能保證孩子有積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，使孩子有更多的收獲。他還表示，在孩子想家的時(shí)候，父母更應(yīng)鼓勵(lì)孩子勇敢一些而不是每隔幾個(gè)小時(shí)就通一次電話，“適當(dāng)?shù)亟o孩子一些與同齡人在一起的空間，也是培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力的一條捷徑。”
