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根據(jù)青少年普遍存在的心理發(fā)展特點和社會現(xiàn)象而設(shè)計的6個決定、7個習(xí)慣和9項能力,率先采用最先進(jìn)的體驗式的教學(xué)方式,課程以培養(yǎng)上進(jìn)、自信、獨立的杰出青少年為目標(biāo)。
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