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根據(jù)青少年普遍存在的心理發(fā)展特點和社會現(xiàn)象而設(shè)計的6個決定、7個習慣和9項能力,率先采用最先進的體驗式的教學方式,課程以培養(yǎng)上進、自信、獨立的杰出青少年為目標。
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