在少年籃球運動員的訓(xùn)練過和中我們應(yīng)該注意以下幾個問題：進(jìn)攻與防守的轉(zhuǎn)化要迅速，靈活。進(jìn)攻要人球同進(jìn)，防守時要面對對方，重心不要太高，同時用眼的佘光注意球的動向。漏人后要立即補(bǔ)上。同時注意不要光看球不看人，快攻時跑位不明確，出現(xiàn)等球現(xiàn)象。陣地配合盲目跑動沒有目的性，缺乏配合現(xiàn)象。缺乏控制比賽節(jié)奏能力，出現(xiàn)失誤頻繁。心里素質(zhì)不高，不能應(yīng)對場上意外情況。沖搶籃板球缺乏沖搶意識，占位不積極等等。籃球意識的培養(yǎng)不是自然形成的，必須有目的、有步驟、有計劃的嚴(yán)格要求、。那種認(rèn)為只要多打球，運動員的籃球意識就會自然成長的觀點是片面的，如果形成錯誤的習(xí)慣和定型，再改就相當(dāng)困難。對于集體性球類運動項目來說，技術(shù)是制勝基礎(chǔ)，戰(zhàn)術(shù)是手段，整體產(chǎn)生力量以及素質(zhì)作為保障?；@球運動也不例外，意識的培養(yǎng)與訓(xùn)練應(yīng)注重三個方面：正確應(yīng)用各項基本技術(shù)的意識;戰(zhàn)術(shù)配合意識;參加整個籃球運動的思想意識。整體意識就是對參加籃球運動有明確的目的性，有高度的政治責(zé)任感，民族自尊心，高昂的斗志和集體榮譽(yù)感。正確應(yīng)用技術(shù)意識，就是努力掌握各項運動技術(shù)，使之形成運動技巧，比賽時準(zhǔn)確、及時熟練地應(yīng)用。戰(zhàn)術(shù)配合意識即比賽時自覺積極地貫徹戰(zhàn)術(shù)意圖，能與同伴密切配合，使全隊形成一個戰(zhàn)術(shù)集體。

　　一、集體意識的培養(yǎng)和訓(xùn)練

任何一個集體項目都要求有一個配合的整體，而做為這個整體中的每一個隊員來說我們就要配合隊伍，作為集體項目的籃球來說也不例外，我們隊伍里每個隊員都要嚴(yán)格要求自己，只有這樣才能形成一個強(qiáng)大的整體。對于少年籃球運動員我們要從以下三個方面來進(jìn)行：

　　1、 思想教育

少年正處于求知欲的強(qiáng)盛時期，對任何新鮮事物都充滿好奇心，興趣愛好比較廣泛，與習(xí)慣定型后將很難改正。因此，教練員應(yīng)爭取各方向的支持和協(xié)助，通過教育和誘導(dǎo)，使隊員能明白我們應(yīng)該怎樣打球，為什么打球，加強(qiáng)熱愛集體教育，愛國教育等。遠(yuǎn)離暴力主義，英雄主義和個人主義。同時要提高榮譽(yù)感，正確認(rèn)識“真善美”，以及培養(yǎng)正確的價值觀，世界觀等等都是我們思想教育的主要內(nèi)容。

　　2、 理論知識培養(yǎng)  

意識的形成都是依賴于理論知識的，理論知識是意識形成的基礎(chǔ)。少年是接受知識的黃金時期，在這個階段對他們進(jìn)行理論知識的教育和灌輸對他們今后都是非常有利的，通過對他們理論知識的培養(yǎng)可以使他們更深刻的了解籃球的概念，一個光會打球的人而又沒有任何理論知識來維護(hù)的人是一個沒有前途的人。對少年籃球運動員理論知識的培養(yǎng)教育我們在利用教材的同時還應(yīng)該結(jié)合比賽錄象，當(dāng)今優(yōu)秀運動員的發(fā)展史來進(jìn)行。通過教育使他們不但懂得籃球發(fā)展的歷史還應(yīng)該懂得藍(lán)球發(fā)展的歷史還應(yīng)該懂得藍(lán)球發(fā)展的未來，以及一些前沿的籃球理論。在這個前提下再結(jié)合個人的特長特點來給自己定位將對每個隊員的發(fā)展有很大的幫助。少年時期抽象思維占主要優(yōu)勢，但是因為他們的經(jīng)歷和經(jīng)驗不足很容易誤判，因此教練員應(yīng)根據(jù)情況把理論與實際訓(xùn)練比賽結(jié)合起來，發(fā)現(xiàn)錯誤立即指導(dǎo)改正。

　　3、思想理論同訓(xùn)練計劃相結(jié)合

前面講了思想教育和理論知識的培養(yǎng)，那么任何事物都要理論和實際相結(jié)合才能達(dá)到理想的目的，因此教練員要根據(jù)自己的情況安排制定不同的訓(xùn)練計劃，前期先注重集體主義的訓(xùn)練，后期根據(jù)所學(xué)的理論知識結(jié)合每個隊員自己的特點進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練，最后二者結(jié)合起來進(jìn)行總統(tǒng)的訓(xùn)練計劃，只有這樣才能學(xué)以致用，達(dá)到真正的教育目的。

　　二、基本技術(shù)的培養(yǎng)與訓(xùn)練

基本技術(shù)的培養(yǎng)與訓(xùn)練過程也就是動作技巧的形成過程?；w技術(shù)是籃球運動員個人隊的合理戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對比賽中的瞬息萬變?；竟Φ呐囵B(yǎng)與訓(xùn)練應(yīng)從以下幾個方面入手：

　　1、 基本功的訓(xùn)練

基本功的訓(xùn)練是嚴(yán)格進(jìn)行的，它是一個長期的艱苦的進(jìn)程，也是一個基本的環(huán)節(jié)，隊伍里每個人的基礎(chǔ)可能不盡相同，這就要求我們訓(xùn)練時結(jié)合自己的特點對自己的薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)訓(xùn)練。如有的人控球運球能力很差，那么就要針對性的進(jìn)行球感的訓(xùn)練。又有的隊員投籃的準(zhǔn)確率很低，那么就要多投籃，還有人持球突破能力很差，那么就要練習(xí)過人突破技術(shù)。當(dāng)然首先我們要明白我們該打什么位置，相應(yīng)的我們應(yīng)該掌握什么基本技術(shù)，比如中鋒在持球突破方面可能要求比較低一點，但是搶籃板技術(shù)以及籃板下的卡位技術(shù)就相應(yīng)的要強(qiáng)化訓(xùn)練。在訓(xùn)練中教練要多指出錯誤，相對于每個位置的隊員要有針對性的加強(qiáng)訓(xùn)練。多提出假設(shè)性的問題，只有這樣才能在真正的實戰(zhàn)比賽中臨危不亂，冷靜的面對比賽中遇到的突發(fā)性問題。

　　2、加強(qiáng)觀察能力的訓(xùn)練

加強(qiáng)觀察能力的訓(xùn)練具有非常重要的意義。這適合籃球比賽激烈，快速，多變的特點，在快速的對戰(zhàn)中要用較短的時間內(nèi)通過視覺判斷出球的移動，隊員的移動，以及球的距離等等。因此在訓(xùn)練中我們要加強(qiáng)利用眼睛余光觀察的能力，技術(shù)訓(xùn)練過程中要考慮 有助于視野擴(kuò)大的動作，比如控球時不看球或者用余光看球，這樣系統(tǒng)長期的訓(xùn)練對我們的觀察能力幫助很大。

　　3、 培養(yǎng)快速反應(yīng)能力

籃球比賽速度很快，這就要求我們要有反應(yīng)快的特點。在平時訓(xùn)練中教練員可以進(jìn)行有關(guān)利于反應(yīng)速度方面的訓(xùn)練，比如快速跑，快反應(yīng)跑等。只有擁有了快速反應(yīng)能力  才能在球場上控制有利局面。

　　4、 個人特長培養(yǎng)

在全面培養(yǎng)和訓(xùn)練基本技術(shù)運用的基礎(chǔ)上，根據(jù)隊員各自的特點，注意有意識發(fā)展其特長的技術(shù)動作，引導(dǎo)他們練出一手或多手“絕活”，諸如“神投手”、“控球能手”、“快攻的突擊手”等等。