天津小學(xué)生夏令營不僅吸收了軍校教育的精髓，更結(jié)合了中國教育特色，讓學(xué)生在軍隊(duì)的模擬環(huán)境熏陶下，通過軍事拓展、心智潛能特訓(xùn)，讓孩子學(xué)會責(zé)任、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，懂得感恩，積極進(jìn)取，培養(yǎng)其領(lǐng)袖特質(zhì)。為孩子植入堅(jiān)毅、果敢的“軍隊(duì)精神”，鍛鑄孩子的“將帥人格”。

全方位提升孩子的社會適應(yīng)能力，自我心理整合能力，組織溝通能力、語言表達(dá)能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，想象力，創(chuàng)造力、人際溝通與交流能力等等。天津小學(xué)生夏令營訓(xùn)練營的各項(xiàng)活動均由心理學(xué)、教育學(xué)專家共同傾力打造，采用團(tuán)體動力學(xué)、行為塑造等心理學(xué)方法，搭建堅(jiān)持、互助、友愛、自立的交流平臺，以培養(yǎng)和促進(jìn)孩子的心靈智慧成長為目標(biāo)，幫助學(xué)員認(rèn)識自己，建立積極的自我概念，發(fā)展獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力，優(yōu)化人際溝通技巧，實(shí)現(xiàn)自我身心的整合和飛躍，讓少年走出課堂，擺脫僵化的填鴨式教育束縛。

培養(yǎng)參與者的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識，增進(jìn)交流與溝通；

培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)袖的領(lǐng)導(dǎo)能力；

熔煉學(xué)生的執(zhí)行力和協(xié)調(diào)一致的行動力；

培養(yǎng)學(xué)生面對困難與挑戰(zhàn)困難時(shí)的進(jìn)取精神；

體會跨出“人生第一步”后的喜悅；

提高學(xué)生面對困難時(shí)的抗挫能力和解決問題能力；

鍛煉在大庭廣眾面前自信地展示自己才華與風(fēng)采的能力；