習(xí)慣，是日積月累的過程；一個(gè)人的行為習(xí)慣是好還是壞并不是與生俱來的，也并非一朝一夕形成的；行為教育的“最佳期”是小學(xué)階段所以，在小學(xué)階段是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。更多家長會(huì)選擇參加南開軍事夏令營增強(qiáng)孩子體質(zhì)！

南開軍事夏令營通過體驗(yàn)軍旅生活，軍事技能訓(xùn)練，汲取解放軍軍紀(jì)、文化和訓(xùn)練等元素，結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀，根據(jù)不同年齡段設(shè)計(jì)并精心編制訓(xùn)練計(jì)劃，力圖讓青少年進(jìn)入全封閉、有壓力的別樣體驗(yàn)環(huán)境，使其親身感受嚴(yán)格、緊張、艱苦、興奮、快樂，留下刻骨銘心的記憶。掌握防護(hù)格斗戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等軍事技能基本功，增強(qiáng)國防觀念和安全意識，強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性。

軍事拓展訓(xùn)練將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團(tuán)隊(duì)合作意識，提升自我管理能力、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力；鍛煉了意志，增強(qiáng)了體質(zhì)。

訓(xùn)練生活能力，學(xué)員學(xué)習(xí)洗衣服、包水餃、縫衣服，釘扣子，在夏令營里通過學(xué)習(xí)動(dòng)手技能、進(jìn)行生活勞動(dòng)熏陶，培養(yǎng)學(xué)員用心生活，培養(yǎng)細(xì)心，耐心，提高學(xué)員動(dòng)手能力和生活自理能力。

南開軍事夏令營讓更多的青少年走進(jìn)軍營學(xué)習(xí)、鍛煉、提高青少年自身綜合素質(zhì);加強(qiáng)青少年的交流與合作，向社會(huì)、家長展示軍校這塊特殊陣地的教育成果;發(fā)揮軍校這一深受青少年、家長喜愛的教育載體的全面優(yōu)勢，讓青少年的假日生活更加豐富多彩。

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