太原勵(lì)志夏令營(yíng)通過(guò)此次活動(dòng)讓中小學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中吸收，在吸收中提升，增強(qiáng)人與人之間的互信與溝通，幫助青少年在最短的時(shí)間內(nèi)磨練自信、自律、自強(qiáng)的意志，培養(yǎng)成能吃苦、遵守紀(jì)律、服從命令遇挫不氣餒的好習(xí)慣。體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂(lè)，改變從心開(kāi)始；用21天去影響孩子的一生！

太原勵(lì)志夏令營(yíng)體驗(yàn)亮點(diǎn)：

1、軍事體驗(yàn)和軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)、自控自立自強(qiáng)以及吃苦耐勞的軍人品質(zhì)。

2、拓展訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)課程，培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、主動(dòng)思考能力、溝通和組織能力、抗壓能力、突破心理障礙的五種能力品質(zhì)。

3、國(guó)防教育，例如國(guó)防知識(shí)普及、愛(ài)國(guó)思想教育、部隊(duì)歷史了解，都可以使孩子從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，不甘于平庸，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，敢于挑起家庭和社會(huì)大梁的主人翁格局意識(shí)。

4、親子活動(dòng)、感恩教育、家庭教育，使孩子和父母親情倍增，從小在孩子心中樹(shù)立愛(ài)父母、懂父母、孝父母的責(zé)任意識(shí)，從而激發(fā)孩子積極進(jìn)取，努力向上，為自己爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，為家庭爭(zhēng)光。

5、心理教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，例如軍容軍紀(jì)要求、內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生要求、餐廳文化、禮貌用語(yǔ)要求等，使孩子變得聰慧、禮儀、仁愛(ài)、守信、博學(xué)，從小養(yǎng)成良好的修養(yǎng)和習(xí)慣。

太原勵(lì)志夏令營(yíng)塑造積極的習(xí)慣，形成完善的性格、從而創(chuàng)造積極的人生引導(dǎo)孩子一步步走向成功，在21天的不斷訓(xùn)練中，建立起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的需求、對(duì)家庭的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任為孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和未來(lái)的社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備和鋪墊。