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人文/特色

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  [人文/特色]太原小學(xué)生夏令營(yíng)特色課程有哪些？

  孩子的暑假即將拉開帷幕，如何讓孩子度過一個(gè)充實(shí)且有意義的假期成為很多家長(zhǎng)的考慮重點(diǎn)，太原小學(xué)生夏令營(yíng)也許是個(gè)不錯(cuò)的選擇。孩子在太原小學(xué)生夏令營(yíng)能夠結(jié)交新朋友，培養(yǎng)溝通能力，通過實(shí)踐項(xiàng)目，開拓思維思想，能夠獨(dú)立解決...【詳細(xì)】

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  [人文/特色]太原夏令營(yíng)給孩子帶來哪些收獲？

  每個(gè)孩子都有不可忽視的潛能，在太原夏令營(yíng)，能夠激發(fā)孩子的潛能，讓孩子度過一個(gè)充滿樂趣與挑戰(zhàn)的暑假時(shí)光。太原夏令營(yíng)通過各種活動(dòng)與課程，引導(dǎo)孩子提升自我，鍛煉能力，開拓視野。孩子在快樂輕松的氛圍下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，提升獨(dú)立能力...【詳細(xì)】

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  [人文/特色]太原軍事夏令營(yíng)課程特色有哪些

  現(xiàn)在有很多孩子心中都有一個(gè)軍人夢(mèng)，想要在暑期讓孩子體驗(yàn)真實(shí)的軍人生活嗎，可以讓孩子去參加軍事夏令營(yíng)。太原的軍事夏令營(yíng)讓孩子們親身體驗(yàn)軍人戰(zhàn)斗場(chǎng)景，培養(yǎng)孩子們鋼鐵般的意志力，那么究竟太原軍事夏令營(yíng)課程特色有哪些...【詳細(xì)】

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  [人文/特色]太原暑假夏令營(yíng)的住宿標(biāo)準(zhǔn)是什么

  太原暑假夏令營(yíng)的標(biāo)準(zhǔn)是空調(diào)8人間，太原夏令營(yíng)期間6人一間，10以下學(xué)員均睡下鋪，每間宿舍安排生活輔導(dǎo)員一名與學(xué)員同吃同住同訓(xùn)練。【詳細(xì)】

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  [人文/特色]太原暑期夏令營(yíng)培養(yǎng)中小學(xué)生的獨(dú)立生活能力

  隨著社會(huì)快速發(fā)展孩子成為了家庭的核心，他們備受父母、老人的溺愛。在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)會(huì)漸漸產(chǎn)生依賴，變得嬌氣、孤僻，而太原中小學(xué)生夏令營(yíng)能拓展孩子的知識(shí)面，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力。...【詳細(xì)】

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  [人文/特色]太原學(xué)能夏令營(yíng)活動(dòng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)有什么幫助？

  太原學(xué)能夏令營(yíng)活動(dòng)針對(duì)孩子們的各種情緒，特意開辦了小學(xué)生學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)班，讓孩子們?cè)诳鞓分姓莆罩R(shí)，而且經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)，效果是非常不錯(cuò)的。...【詳細(xì)】

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  [人文/特色]戶外探索帶孩子走進(jìn)自然

  戶外探索夏令營(yíng)是針對(duì)當(dāng)下孩子缺乏生活技巧、戶外求生技能、自我動(dòng)手、動(dòng)腦能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等一系列問題開發(fā)的一款實(shí)踐式的夏令營(yíng)活動(dòng)，用實(shí)踐行動(dòng)來提高孩子的生活技能...【詳細(xì)】

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  [人文/特色]太原生存夏令營(yíng)提升孩子綜合素質(zhì)

  太原生存夏令營(yíng)采用最接近部隊(duì)生活、管理活動(dòng)為培訓(xùn)課程，在培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)教育，樹立健康的人生價(jià)值觀、提高適應(yīng)各種艱難環(huán)境的能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、管理能力等方面提供幫助。...【詳細(xì)】

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  [人文/特色]太原生存夏令營(yíng)規(guī)范孩子的行為習(xí)慣

  太原生存夏令營(yíng)針對(duì)孩子不同的年齡階段培養(yǎng)，讓孩子擁有積極進(jìn)取永不言敗的性格特點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率，幫助孩子樹立正確人生觀，價(jià)值觀，找到自己的理想，清晰的規(guī)劃出自己的人生道路，讓孩子實(shí)現(xiàn)幸福的人生。...【詳細(xì)】

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  [人文/特色]為什么要選擇參加太原生存夏令營(yíng)？

  很多家長(zhǎng)不了解，為什么軍事夏令營(yíng)中還帶有生存訓(xùn)練？是為了讓孩子學(xué)習(xí)更多野外生存技能嗎？亦或是讓孩子能夠體驗(yàn)在野外的樂趣。【詳細(xì)】

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  [人文/特色]孩子在太原生存夏令營(yíng)要注意什么？

  很多家長(zhǎng)為了能讓孩子獨(dú)立自主、提升各方面的綜合能力，紛紛為孩子報(bào)名參加太原生存夏令營(yíng)，讓孩子在野外能夠了解生活的艱辛。【詳細(xì)】

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  [人文/特色]太原生存夏令營(yíng)為孩子引導(dǎo)成功方向

  太原生存夏令營(yíng)是采用體驗(yàn)式、引導(dǎo)式、激勵(lì)式學(xué)習(xí)方法，結(jié)合心態(tài)教育課程，從而促進(jìn)青少年綜合素質(zhì)的全面發(fā)展！致力于推動(dòng)青少年實(shí)現(xiàn)自我突破、自我主動(dòng)改變，從而提升青少年自我管理能力。...【詳細(xì)】

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  [人文/特色]太原生存夏令營(yíng)有哪些活動(dòng)特色？

  太原生存夏令營(yíng)通過培養(yǎng)學(xué)生接受國(guó)防教育的鍛煉形式，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神。【詳細(xì)】

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  [人文/特色]太原生存夏令營(yíng)讓孩子變得更加堅(jiān)強(qiáng)

  現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，家庭條件也是越來越好，每個(gè)孩子在家里都被視為掌上明珠一樣看待。生存夏令營(yíng)讓孩子經(jīng)受一些挫折，所以家長(zhǎng)反映孩子參加完生存夏令營(yíng)變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。家里有比較膽小怕事的孩子可以報(bào)名參加太...【詳細(xì)】

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  [人文/特色]太原生存夏令營(yíng)對(duì)青少年有哪些積極的影響？

  由于現(xiàn)在生活條件日漸豐富，導(dǎo)致了很多青少年仿佛是溫室中的花朵，沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大雨，抵抗不住社會(huì)和學(xué)習(xí)帶來的壓力。而生存夏令營(yíng)就是針對(duì)“溫室的花朵”所具有的特征，通過特色的活動(dòng)和訓(xùn)練，讓青少年掌握野外生存知識(shí)、培...【詳細(xì)】