孩子總是被動(dòng)拖延？總是有各種借口回避問(wèn)題？孩子總是需要“你給目標(biāo)”，而不是“我定目標(biāo)”？孩子一直被“要我學(xué)”，而不是“我要學(xué)”？一切都是因?yàn)閮?nèi)驅(qū)力不足，沒(méi)有明確清晰的目標(biāo)定位，導(dǎo)致在生活學(xué)習(xí)中孩子壓力山大，家長(zhǎng)力不從心。

這個(gè)假期，太原學(xué)能夏令營(yíng)團(tuán)隊(duì)為10-15歲青少年精心打造Four Senses自我成長(zhǎng)――中小學(xué)生學(xué)能夏令營(yíng)，用自主感、挑戰(zhàn)感、意義感和成就感四大模塊幫孩子重塑自我驅(qū)動(dòng)力，從內(nèi)而外喚醒自身潛能，找到源動(dòng)力，成長(zhǎng)不費(fèi)力。

太原學(xué)能夏令營(yíng)整套課程包含情商、領(lǐng)導(dǎo)力、口才、社交能力、創(chuàng)想力、幸福感、財(cái)商等多個(gè)模塊，是專(zhuān)業(yè)的心智訓(xùn)練課程。搭建起堅(jiān)持、互助、友愛(ài)、自立的成長(zhǎng)平臺(tái)，幫助孩子從內(nèi)部認(rèn)識(shí)自己，建立積極的自我概念，學(xué)會(huì)自我管理、情緒協(xié)調(diào)、人際溝通，團(tuán)隊(duì)管理，讓孩子自信、勇氣、堅(jiān)強(qiáng)并懂得愛(ài)自己和關(guān)愛(ài)他人。

學(xué)能夏令營(yíng)以提高學(xué)習(xí)效率，掌握學(xué)習(xí)策略，釋放孩子的學(xué)習(xí)潛能為特點(diǎn)，全方位的提升孩子的記憶力、專(zhuān)注力、思維力、想象力、內(nèi)驅(qū)力，改變孩子傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化大腦思維模式，倍速提升學(xué)習(xí)效能！突破學(xué)能核心環(huán)節(jié)，打造高效的學(xué)習(xí)模式。7天的時(shí)間，通過(guò)最優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，最科學(xué)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，最好玩的營(yíng)地式體驗(yàn)，讓孩子快樂(lè)的愛(ài)上學(xué)習(xí)！