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    安徽思想力夏令營專家表示，小朋友的忍耐力，其實與他的年齡成反比，然而“耐性”這特質(zhì)，必須從小就要開始培養(yǎng)。
    方法1：刻意讓孩子等待
    孩子通?？偸瞧炔患按叵氲玫綎|西，如看動畫片、切開剛買回的西瓜或者是再講一個故事等等。媽媽都會告訴她，她可以得到，但需要等一會兒。給孩子時間用來體會和比較，讓孩子明白“等待”是一種什么感受，這段時間可以為孩子唱個短小的歌曲或是從1數(shù)到10。這樣孩子就能夠了解“等待”只是一小段時間。
    提示：也就可以在孩子等待的時間里干點事，譬如媽媽在接電話時，讓孩子保持安靜1分鐘。如果孩子能夠安安靜靜地等待了這1分鐘，媽媽就應(yīng)該這樣表揚他：“你真有耐心，能夠在媽媽說話的時候自己玩。”如果孩子不能乖乖聽話，那么接下來的1分鐘可以不理會他，并且向他說明為什么。這樣做，需要父母硬下心腸，不然訓(xùn)練將會前功盡棄。
    方法2：暫時轉(zhuǎn)移注意力
    當父母正要和朋友交談時，不妨給孩子一個他平時沒有見過或者不怎么讓他玩的小東西轉(zhuǎn)移他的注意力。當孩子弄明白那是一件什么東西時，或是他能用那玩意兒做什么的時候，你已經(jīng)結(jié)束談話了。
    提示：如果父母給3~4歲的孩子一個玩具，意味著父母要替他對自己的行為負責(zé)，對訓(xùn)練孩子的耐心不利。不妨讓孩子在等待的時間里畫張圖，或是自己看看書等，做一些孩子平時比較感興趣的事情，讓孩子學(xué)會自己選擇如何打發(fā)時間。
    方法3：默契溝通的技巧
    如果父母在路上碰到熟人需要交談幾句，此時孩子想要得到關(guān)注，可以事先訓(xùn)練他與父母的默契。譬如讓孩子把手放到父母的手上，父母握住他的手，以此告訴他：我知道你的要求，我會盡快滿足你。這種方式可以在和孩子溝通的同時不必中斷與人的談話。
    提示：3-4歲的孩子是難以理解“從現(xiàn)在起10分鐘”有多長時間，訓(xùn)練時應(yīng)把孩子知道的一些事聯(lián)系起來。譬如可以這樣對孩子說：“用10分鐘給你的芭比娃娃梳好小辮，穿好裙子，媽媽就給你講故事。”這樣孩子就會逐漸理解時間長短的概念。