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　　生活之中，我們常常可以看到小孩子們給洋娃娃或是小熊玩具等說話，安徽思想力夏令營把這些物品歸終為孩子假想伙伴，這也是來自于孩子童話世界中玩具，那么做為家長你是否尊重孩子童話世界呢？
　　讓孩子和真實世界交往是重要的，但也不要粗暴干涉孩子內(nèi)心對假想伙伴需要，要知道這樣需要對這個年齡段的兒童是完全正常的。
　　有時候，孩子也會把一些實際物品作為他們想象中的玩伴，比如說一只毛毛絨玩具一個小枕頭。雖然這些小伙伴僅僅存在于孩子神秘想象空間里，但孩子會把這個伙伴當(dāng)作與自己一樣的人，且相信它真的存在著，就像一個活生命體，還有著積極心理活動呢。
　　你會發(fā)現(xiàn)，孩子會與它小聲說話，談一談自己生活中正在發(fā)生或者已經(jīng)發(fā)生的事情;好的心情，不好的心情；或還會在桌子后面給那個假想小伙伴設(shè)置特定的座位，喂它吃飯給它打針吃藥。
　　孩子會對這樣一個伙伴產(chǎn)生特殊情感依賴。有的時候，你還會驚訝發(fā)現(xiàn)，孩子會要求你象接納真人一樣接納他假想伙伴呢。每當(dāng)生活中出現(xiàn)一些強烈情感體驗時，比如孩子感到委屈害怕，不安或者孤單時候，也就是他開始尋找與創(chuàng)造那個假想伙伴的時候了。
　　現(xiàn)代家庭大多數(shù)是獨生子女家庭，孩子玩伴往往比較少。那么這種與假想伙伴講話、玩耍的表現(xiàn)會更為明顯。一些心理學(xué)家認為，在孩子創(chuàng)造出一個想象中的玩伴是一種良性的行為，它會對孩子的精神和情感健康更有好處。