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目前,對(duì)孩子最早應(yīng)從什么時(shí)候開(kāi)始使用電腦,人們看法不一致。有些人認(rèn)為,早些讓孩子接觸電腦將使孩子擁有一種在未來(lái)生活中要想取得成就必須掌握的技術(shù)。少年軍校夏令營(yíng)>>>
電腦并不是孩子學(xué)習(xí)中最重要東西,它只是一種工具,同用來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育其他工具沒(méi)有什么兩樣,那就是要讓孩子學(xué)習(xí)電腦,又不要過(guò)早與過(guò)分依賴(lài)電腦。
因?yàn)?,過(guò)早或者過(guò)分用敲打鍵盤(pán)代替筆寫(xiě)作文,對(duì)小學(xué)生就是有害無(wú)益的。小學(xué)生用筆來(lái)寫(xiě)作文,能使他們精力很集中,有利于構(gòu)思。而用電腦鍵盤(pán)敲打作文,往往會(huì)造成精力分散。小學(xué)生用筆書(shū)寫(xiě)作文就是練字的好機(jī)會(huì),又能夠幫助孩子熟記漢字,而使用電腦敲打作文就失去練字的機(jī)會(huì),也不利孩子熟記漢字。那種說(shuō)告別“筆墨紙張”“實(shí)現(xiàn)電腦自動(dòng)化”的宣言,對(duì)孩子是有害無(wú)利的。
需要提醒的是不讓孩子著迷。中、小學(xué)生過(guò)早長(zhǎng)時(shí)間地與電腦相處,會(huì)產(chǎn)生眷戀、依賴(lài)之情。如果孩子過(guò)分依賴(lài)電腦將不利于孩子形成獨(dú)立的生活能力。也會(huì)使孩子的邏輯思維的形成受到阻礙,造成孩子的思維和感情生活的障礙。
因?yàn)?,人的邏輯思維方式是由詞匯、語(yǔ)言、經(jīng)驗(yàn)等共同形成的。如果青春期前的孩子長(zhǎng)時(shí)間“邀游”電腦世界,計(jì)算機(jī)的符號(hào)式思維將主導(dǎo)其基本思維方式,零碎的符號(hào)式機(jī)器思維將代替人的邏輯思維能力,還使孩子少了理解透徹的活性記憶。孩子長(zhǎng)期與電腦相處,將不善于與人交流,也就不善于與他人相處。而國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上的色情內(nèi)容,對(duì)孩子的毒害則更為嚴(yán)重。少年軍校夏令營(yíng)>>>
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