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吃苦耐勞精神是一種傳統(tǒng)的美德,是一種高尚品質(zhì)。任何成功取得都離不開這一重要而又寶貴的因素。為此,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成吃苦耐勞精神,是促進(jìn)孩子走向成功關(guān)鍵。中國(guó)青少年軍事夏令營(yíng)建議家長(zhǎng)應(yīng)該重點(diǎn)對(duì)孩子進(jìn)行如下方面的教育。
一、 吃苦耐勞是一個(gè)人重要優(yōu)秀的個(gè)性品質(zhì)
幾乎所有有成就的人都有吃苦耐勞品質(zhì)。人若不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能長(zhǎng)大?沒(méi)有吃苦耐勞精神怎么能立足社會(huì)?又怎么能取得大成績(jī)?每天晚上,在朦朧的路燈下,很多上晚自習(xí)學(xué)生匆匆走在馬路上,他們風(fēng)里來(lái)、雨里去,使人在慨嘆同時(shí),也感到欣慰。這些正在“吃苦”孩子自己可能沒(méi)有想到苦,但這絕對(duì)是一種鍛煉。這種鍛煉對(duì)他們?nèi)松鷣?lái)說(shuō)是一筆不可估量的財(cái)富。
現(xiàn)在有錢父母很多,他們會(huì)滿足孩子很多要求,但父母這些行為不見得能把孩子培養(yǎng)成創(chuàng)造財(cái)富的能手,因?yàn)樗麄兛赡芙?jīng)不起打擊,可能經(jīng)不起挫折。許多家庭條件非常好的孩子,之所以厭學(xué)、逃學(xué),就是因?yàn)闆](méi)有吃苦耐勞的精神所導(dǎo)致的。
二、 吃苦耐勞品質(zhì)是后天培養(yǎng)的
吃苦耐勞的品質(zhì)和天賦應(yīng)該沒(méi)有太多的聯(lián)系。好吃懶做的壞習(xí)慣都是后天養(yǎng)成的。因此,培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質(zhì)實(shí)際上需要從小就開始。父母在這方面常犯的錯(cuò)誤,往往有兩個(gè)方面:一是不給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),事無(wú)巨細(xì),恨不能讓他“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”。
二是一旦吃點(diǎn)兒吃點(diǎn)兒苦,孩子自己還沒(méi)什么感覺時(shí),父母已經(jīng)感到受不了了。曾經(jīng)有一年,某教育電視臺(tái)的某個(gè)欄目在外地組織了一次孩子的活動(dòng),可能組織得不十分理想。得到消息的家長(zhǎng)便拼命瓦往欄目組辦公室掛電話,有位母親在電話里言辭激烈,說(shuō)孩子受了天大的委屈,她要告到上級(jí)部門,甚至法院等。
其實(shí),關(guān)心孩子是對(duì)的,可從教育孩子的角度說(shuō),碰上這樣的機(jī)會(huì),只要孩子不生病,不受傷,任活動(dòng)怎么安排,對(duì)孩子都是一種極好的鍛煉。可惜的是這位母親和其他家長(zhǎng)不懂這些。
總結(jié):實(shí)際上,做父母的只要細(xì)細(xì)回憶或回味自己的成長(zhǎng)過(guò)程或孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,總能找到孩子不怕吃苦的影子。例如,冬天來(lái)臨的時(shí)候,孩子和其他小朋友在寒冷的室外又鬧又玩,凍得臉發(fā)紅,手冰涼,但他開心的很。碰到這種情況,你是心疼斥責(zé)呢,還是表?yè)P(yáng)呢?不難現(xiàn)象:正確的做法應(yīng)該是后者。如果一味地嬌生慣養(yǎng),使孩子吃不得一點(diǎn)兒苦,受不得一點(diǎn)委屈。那么,誰(shuí)也保不住孩子在十幾年的寒窗苦讀中一帆風(fēng)順,哪怕在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)挫折,都可能使他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒,對(duì)人生的健康成長(zhǎng)造成阻礙。