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一項調查發(fā)現(xiàn)，有七成家長過分保護子女，事事為子女代勞，令子女無從或者不需要學習種種生活技能。孩子自幼學會各種生活技能，是將來掌握生存技能基礎，家長若事事代勞，他們樣樣都做不來那將來何以謀生呢。北京軍事夏令營>>>
有個寓言講就是一個慈祥的媽媽，養(yǎng)了個除了會吃其他什么都不會做的兒子。一天，媽媽要外出幾天，做了一個夠吃幾天的大餅，套在兒子脖子上，但是幾天后回家，發(fā)現(xiàn)兒子已餓死了，而套在脖子上大餅，僅吃了嘴邊一小部分，就是因為兒子除了會吃嘴邊食物，連移動脖子上大餅都不會！事事代勞，是剝奪孩子今天學習的權利，削弱他們明天長大后謀生的技能。
有家長認為，生活上事事代勞，就是要讓孩子多點時間學鋼琴小提琴、學繪畫英語，怎能說是過分溺愛。學習藝術掌握外語，僅是幼兒教育的一方面，但從小教導“自己事情自己做”，則是教育下一代的至理名言，對培養(yǎng)孩子的責任感及良好的性格極有幫助。因此，家長必須按照孩子的年齡，安排合適的職責，讓他們做力所能及的事情。有些家長不但重視教授子女生活技能，還將孩子送到青年會的小廚師班，當孩子向父母捧上自己親手做的食品時，一份孝心盡在不言中。孩子的社會責任感就是從學做點滴事情中培養(yǎng)出來的。
孩子學習生活技能，更可從中學到做事的毅力和不折不撓的精神。教授孩子生活技能，還要堅持天天做，養(yǎng)成習慣，毅力便培養(yǎng)出來了；孩子學做每件事都會遇到困難，要教會他們如何克服；遇到問題，要教會他們學會溝通，請教大人，請教同學；當他們能成功做好一件事，還要鼓勵他們幫助他人。這是教授生活技能更深層的意義，忽略這方面的培養(yǎng)，意志會較脆弱，遇到困擾往往容易做出傻事。倘若從小學習生活技能，并培養(yǎng)堅強毅力和無畏達觀的性格，定能克服工作中的困難，踏上成功路。
溫室的花朵固然美麗，但經(jīng)不起風吹雨打。從小讓孩子得到鍛煉，正是為他們長大后能經(jīng)得起社會的風浪，不論順境還是逆境，都能克服困難，譜出美滿人生。北京軍事夏令營>>>
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