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孩子對(duì)一些事物的了解和認(rèn)識(shí)還很膚淺，他們常常做他們想做的事而又不能成功，并且生理上也沒成熟到可以獨(dú)立做某些事情的地步。所以，他們經(jīng)常不可避免地遭受挫折，同時(shí)，家長常常對(duì)他們不成熟的獨(dú)立意識(shí)、要求加以阻止，從而使孩子經(jīng)常受到不愉快的負(fù)面情緒影響。那么，家長怎樣對(duì)待孩子遇到的小挫折呢？中學(xué)生軍事夏令營>>>
分清輕重 —— 學(xué)習(xí)自己處理
面對(duì)孩子遇到的挫折家長要分清輕重，孩子自己能夠處理的事情，一定要讓他學(xué)著自己處理。如：自己摔倒了，自己站起來；積木碰倒了，不著急，重新搭 …… 讓孩子感到自己有能力去對(duì)付一切。
解決不了 —— 共同面對(duì)
有的挫折是孩子一個(gè)人所處理不了的，家長要與孩子共同面對(duì)。如：遭到同伴的粗暴行為和拒絕或發(fā)生爭執(zhí)，家長與孩子要及時(shí)分析受到同伴拒絕的原因，與孩子商討和同伴交流的技能、發(fā)生爭執(zhí)如何學(xué)會(huì)謙讓別人等。
遇到挫折 —— 平和對(duì)待
當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，家長要注意自己的外顯態(tài)度（如：聲音、語調(diào)、表情等）要平和，不要大驚小怪，一驚一咋，本來很小的事，反而把孩子嚇壞，以為遇到什么大事了呢。
挫折使孩子不斷接受考驗(yàn)，也不斷學(xué)會(huì)操作和處理事物，如果家長能夠巧妙、合理地運(yùn)用好孩子遇到的挫折，會(huì)使孩子越來越感到自己很能干，樹立遇事我能行的自信心，為其今后的成長打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中學(xué)生軍事夏令營>>>
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