領(lǐng)導(dǎo)力，通常是指一個(gè)人聚焦組織目標(biāo)，并帶領(lǐng)人們?yōu)槟繕?biāo)而努力的能力。做領(lǐng)導(dǎo)，無外乎關(guān)注“人”和“事”，所以，做領(lǐng)導(dǎo)需要具備兩個(gè)方面的能力；一個(gè)是對事的管理能力，一個(gè)是對人的影響能力。
此次
新加坡游學(xué)夏令營前往新加坡當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)學(xué)校，參加少年領(lǐng)袖培訓(xùn)課程。了解并學(xué)習(xí)：成為領(lǐng)袖需要哪些條件？什么人能成為領(lǐng)袖？個(gè)人性格如何影響個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力？如何做一個(gè)讓人信服的領(lǐng)袖？該課程結(jié)合社會及歷史實(shí)例讓學(xué)員們更了解自身的優(yōu)缺點(diǎn)，感受領(lǐng)袖榜樣的魅力，不斷完善自我。
那么，學(xué)生將從哪些方面了解和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力呢？
【志向與規(guī)劃】聆聽優(yōu)秀學(xué)子講座，感受新加坡的名校氛圍，了解新加坡教育體制，學(xué)習(xí)規(guī)劃個(gè)人求學(xué)發(fā)展之路；
【自省與思考】嘗試進(jìn)行自我分析，剖析自身優(yōu)缺點(diǎn)，尋找自我管理的科學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)效率；
【習(xí)慣與領(lǐng)導(dǎo)力】了解“成為領(lǐng)袖需要哪些條件”；“什么人能成為領(lǐng)袖”；“習(xí)慣如何影響個(gè)人能力”等問題，注重自我品質(zhì)的打磨和好習(xí)慣的培養(yǎng)；
【文化與視野】富有教育意義的戶外課堂，深度接觸當(dāng)?shù)匚幕瑤W(xué)員了解真正的新加坡，拓展國際視野；
當(dāng)一個(gè)人擁有領(lǐng)導(dǎo)力，敢于承諾，對團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)負(fù)責(zé)任，愿意欣賞和信任自己的團(tuán)隊(duì)，愿意為團(tuán)隊(duì)付出，能夠感召大家共同努力，并且?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更多的可能性，這樣的領(lǐng)導(dǎo)，就顯得很有領(lǐng)導(dǎo)魅力。
暑假就和
新加坡游學(xué)夏令營一起培養(yǎng)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力，為今后學(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ)吧。
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