雖然家長(zhǎng)們意識(shí)到了讓孩子從小學(xué)英語(yǔ)的重要性，但是學(xué)習(xí)英語(yǔ)孩子總是問(wèn)題多多，在輔導(dǎo)或者是給孩子選擇培訓(xùn)班的時(shí)候，總是忽略一些學(xué)英語(yǔ)的基本問(wèn)題。小編特別采訪了
上海中小學(xué)英語(yǔ)夏令營(yíng)的專(zhuān)家，就和大家分析一下現(xiàn)今孩子學(xué)英語(yǔ)的三個(gè)瓶頸。
瓶頸一：聽(tīng)力積累不夠
其實(shí)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，最重要的就是讓孩子的耳朵適應(yīng)英語(yǔ)。這就和學(xué)習(xí)漢語(yǔ)是一樣的，父母每天在孩子耳邊重復(fù)，即使他們聽(tīng)不懂，也能漸漸地模仿發(fā)音。但是對(duì)于孩子英語(yǔ)聽(tīng)力卻關(guān)注的不多！
瓶頸二：總是糾結(jié)于懂與不懂
許多家長(zhǎng)在孩子看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)看得懂嗎？培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦孩子看英語(yǔ)原版教材時(shí)，也會(huì)問(wèn)看得懂嗎？如果說(shuō)進(jìn)行全英語(yǔ)上課，家長(zhǎng)又會(huì)問(wèn)聽(tīng)得懂嗎？其實(shí)，根本不必糾結(jié)懂或不懂的問(wèn)題，如果總覺(jué)得孩子看不懂、聽(tīng)不懂，那只會(huì)耽誤了孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵期。即使聽(tīng)不懂，看不懂，也會(huì)進(jìn)行英語(yǔ)的積累，慢慢地就會(huì)感受到里面的含義！
瓶頸三：沒(méi)有創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境
良好的英語(yǔ)環(huán)境會(huì)給孩子提供潛移默化的幫助，能讓孩子在不知不覺(jué)中，就培養(yǎng)了英語(yǔ)語(yǔ)感。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)同樣是一種語(yǔ)言，學(xué)習(xí)它就是為了交流，也只有在使用英語(yǔ)交流的過(guò)程中才能讓孩子更快速、更好地掌握英語(yǔ)。所以，英語(yǔ)底子比較好的家長(zhǎng)，可以進(jìn)行雙語(yǔ)教育，英語(yǔ)不好的，也要給孩子提供足夠多的英語(yǔ)音頻、視頻、圖畫(huà)書(shū)等資源。當(dāng)然，給孩子選報(bào)一家專(zhuān)業(yè)的外教英語(yǔ)培訓(xùn)班也是必不可少的。
這是因?yàn)閷?zhuān)業(yè)外教的發(fā)音更純正、更地道，讓孩子從小就接觸純正的英語(yǔ)發(fā)音，對(duì)他們的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。而在上海中小學(xué)英語(yǔ)夏令營(yíng)中，專(zhuān)業(yè)的外教和純英文的環(huán)境，讓你的孩子可以輕松掌握最純正的發(fā)音！
